暂行办法》，进一步规范我市中小学特级教师评选工作，制定本办法。关联法规：国务院部委规章（1）条第二条特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一 ，坚持党的基本路线和教育方针，忠诚教育事业，一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神。2．对所教学科具有系统的、坚实的 ...
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队伍整体水平提高，根据国家及省有关规定，特制定本办法。 第二条中小学骨干教师是具有良好的思想政治素质和职业道德，有较扎实的专业知识和较高的教育教学水平，教学成果 较强科研能力并能在教育教学岗位上起指导、示范、带头作用的优秀中小学教师。 第三条中小学骨干教师分为省、市、县、校四个梯次。 第二章骨干教师的 ...
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等法律法规，制定本办法。关联法规：全国人大法律（1）条第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用 故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为 ...
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教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园（班）、特殊教育学校、工读学校（以下统称学校） 因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有 ...
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秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。 第二条普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理 犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。 学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为 ...
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、法规，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法适用于本省行政区域内普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校(以下统称学校)。第三条学校安全管理遵循 故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为 ...
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健康、文明的和谐校园。二、主要任务和重点工作(一)建立和完善安全管理制度中小学、幼儿园要依据有关安全工作的法律、法规和规章，结合自身实际，建立和 其中包括学校、幼儿园主要负责人及校园安全保卫工作人员。(三)加强校园文化建设学校要认真落实《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为 ...
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职务聘任暂行规定》。接文后，请认真组织实施。厦门市中小学幼儿园教师职务聘任暂行规定第一章 总则第一条 为了深化学校内部人事制度改革，逐步建立双向选择、 资格证书；忠于人民的教育事业，遵守国家法律法规，遵守职业道德和教师行为规范；热爱教师工作，爱护学生，教书育人，为人师表；具备完成所任职务的教育教学能力 ...
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就有关事宜通知如下： 一、认定范围和对象 申请认定幼儿园、中小学、中等职业学校(含中等职业学校实习指导)教师资格，应为具备国家规定学历人员(含2010年普通高等学校非 和各高校要按照国家和省的有关规定，加强对申请人员思想品德的考察，思想品德或教师职业道德有严重问题，或者有犯罪记录的人员，不得申请和认定 ...
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教育的公平，也损害了学校和教师的形象，加重了学生的学习负担和家长的经济负担。为认真贯彻落实《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《 〉的实施意见》，市教育局要求我市各级教育行政部门进一步加强教师职业道德建设，严格规范教师从教行为，加大对在职教师有偿家教的整治力度，实现教育公平，维护教育的 ...
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