的网络交易平台www.dangdang.com， eBay 已经成为国际著名平台。）知识经济时代的法律制度在价值理念、调整机制、体系结构、运行模式等方面都将呈现出不 文明的协调发展与和谐社会建构必将深刻地影响到法律的价值体系、制度构成、调整机制，从而对法律教育提出更高的要求。面对中国社会的转型和转型 ...
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的阻滞作用。这主要表现在以下方面： 1. 民初法政专门学校过度兴旺，造成教育的结构性失衡，导致法政毕业生相对过剩、质量下降。民初法政专门学校数量居于专门 》1919 第1 卷第1 期。 [7]参见宋方青：《中国近代法律教育探析》， 《中国法学》2001 年第5 期。 [8][10][23]参见袁世凯 ...
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，学习者可以更好地领悟作为一门实践型和社会性学问的法律学，从而改善法律教育的效果。[8]在我国，1993年研究，1994年论证，1995年批准， 。霍姆斯大法官于其代表性作《习惯法》（TheCommonLaw）一书中开宗明义：“法律生命并非逻辑，而是经验。”如果一个人只知道审判程序之规则和精通实在法 ...
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，学习者可以更好地领悟作为一门实践型和社会性学问的法律学，从而改善法律教育的效果。在我国，1993年研究，1994年论证，1995年批准，1996 。霍姆斯大法官于其代表性作《习惯法》（TheCommonLaw）一书中开宗明义：“法律生命并非逻辑，而是经验。”如果一个人只知道审判程序之规则和精通实在法 ...
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每一个环节，最终形成良好的法治秩序和社会秩序。二、市场经济对高层次应用型法律人才的需求近年来，对于社会主义市场经济就是一种法治经济已经达成了广泛的社会共识。 之间的这种偏重无所谓优劣之分。但是，培养目标上的差异必然导致二者之间在法律教育的内容、专业化程度、教学和学习方法乃至教科书的编写风格等方面的差异 ...
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作用的经济基础、上层建筑和现代社会的法治理念等基本的社会条件，同时，又取决于法律职业共同体的培养体制、养成体制和职业保障体制。目前，最高人民法院正在积极推进法官 的改革发展和构建完善提供了新的发展动力。注释：①可参见朱苏力如“法律教育随想”（《法学家茶座》第一辑）及王晨光的有关论述如“法官的职业精英 ...
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的法官、检察官和律师。”而所有这些法律人才的摇篮就在学校，根本途径就是学校的法制教育（包括法律教育）。同时，开展法制教育，使社会成员在学法、懂法的 ，根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，从而有效地扼制青少年犯罪。这也是现代学校对建设法治国家 ...
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出问题，构筑兼顾整体与局部、与司法制度互相衔接和协调的法律教育体系。摸索出一条符合中国国情的法律教育之路。这是一个很大的课题，本人水平有限， 的特点。结合司法实践，不应要求死记硬背。目前，国际职业职位三大支柱：工商管理、法律硕士、公共管理硕士已全部落户中国。随着我国经济的持续发展，WTO的加入，法律将 ...
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职责是辅助律师、法官和检察官工作。此外，还包括立法人员、仲裁员、公证员等。法律职业分工和职业结构的形成及其演变，主要是由社会发展阶段和社会形态决定的， 法律人才是建设法治国家的第一资源，法律人才培养体制在为法律职业培养后备人才和提供各种法律教育培训服务方面具有不可替代的重要作用，因而其本身已成为律师、 ...
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讲，学生台下记，考试考笔记。学生蜕变成堆积知识的仓库和应考机器。三是法律教育缺乏司法研修这一重要的职业训练阶段。现阶段，法科毕业生可以直接进入法院、 11〕在经济全球化、加入WTO以及发展市场经济的今天，应使被教育者成为有崇高的法律信仰、坚实的理论功底、精深的专业造就、良好的创新思维、卓越的职业技能的 ...
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