。义务教育阶段学校尽可能向城镇集中，高中阶段学校向县城和重点城镇集中。积极创办寄宿制学校，探索义务教育九年一贯制的办学模式。统筹规划学校布局，防止因学校 充分利用现有农业示范场所、科技推广基地等资源，鼓励有丰富实践经验的专业技术人员担任专、兼职指导教师，指导和支持农村学校积极开展各种劳动实践和勤工俭学 ...
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人员有针对性的强化培训。形式上既可以由区、县劳动部门组织人员，用工单位选派专业技术人员前来进行培训，也可以由区、县劳动部门根据用工单位的招工需求， 能力培训，使其掌握创业知识和技巧，增强抵御市场风险的能力。推广“创办和改善你的企业(siyb)”等行之有效的培训模式，加快创业培训教师培养，提高培训质量。 ...
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需要和精简、效能的原则，确定内部组织机构的设置并配备人员；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整工资及津贴分配。(五)管理和使用 教学、科研、生产相结合；通过转让科学技术成果、创办科学技术企业、与企业事业单位合作、开展技术咨询服务、培训科学技术人员等形式，为经济建设和社会发展服务。第 ...
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稳定的，以高校教师、科研专家、职业学校骨干教师、农业专业技术人员和农村科技致富带头人组成的各类人员互补、覆盖全市农业各领域的师资队伍，不断满足对农村 .积极协调土地、金融、工商、税务等部门出台相关政策，鼓励和支持农村实用人才创办企业、开展农业科技项目的推广，为农村实用人才发挥作用提供服务。3.落实市级 ...
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充分发挥工业园区产业集群、要素集聚、资源集约的“洼地”效应，引导资金、人才、技术等生产要素加快向园区聚集，使园区成为推进工业化的增长极、高新技术的孵化区、 农科教相结合，完善高校、科研院所与县合作机制。鼓励各类专业技术人员到基层创办企业，或以技术入股、合作攻关等方式开展高新技术研究、应用开发和经营活动 ...
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各级政府制定。三、收费政策１１．照前审批并收费的部门对下岗职工、失业人员创办小企业或自谋职业的，减半收取照前审批费，具体办法由省有关部门制定。１２ 适当奖励。奖励办法由各市人民政府制定。２２．凡本单位富余人员未得到妥善安置的，除生产经营必须的专业技术人员和经营管理人员外，不得新招和聘用职工。２３．用人 ...
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人员从事个体经营、创办私营或到私营企业就业。企事业单位放长假的职工,凭所在单位证明可申办个体临时营业执照。允许企事业单位的专业技术人员和管理人员,利用业余时间 机构,科技专利视为投入,不受开业登记注册资金的限制。对有推广价值的新技术、新产品,有关部门要列入发展或开发计划,并积极协助解决开发研制经费。三 ...
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投入，引进科技人才，采用先进技术，更新技术装备，扩大经营规模，提高技术创新能力和产品科技含量，创办高新技术企业。个体工商户和私营企业生产的新产品、高新技术产品 、劳动等行政部门应当按照国家有关规定，为在个体工商户和私营企业工作的专业技术人员进行专业技术职务资格评审（考试）和职业技能鉴定。第十七条教育 ...
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收取的排污费，要保证75％用于乡镇企业污染治理。三、推进科技进步，提高企业整体水平1、认真实施“科教兴市”战略。要把发展乡镇企业真正转移到依靠科技进步和 鼓励专业技术人员到乡镇企业兼职，开展技术、管理咨询，并按其贡献获取相应的报酬。党政机关干部、国有大中型企业、高等院校和科研部门的干部、科技人员，创办 ...
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。（二）大力支持残疾人多种形式就业增收。建立残疾人创业孵化机制，残疾人创办的小微企业和社会组织优先享受国家扶持政策，对其优惠提供孵化服务。对符合 加大政府采购力度。完善残疾人服务相关职业设置、专业技术人员和技能人员职业能力水平评价办法，加快培养残疾人服务专业人才。鼓励商业保险公司开发适合残疾人的康复、 ...
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