，学校招生制度、毕业生就业制度和办学体制方面的改革都已取得重要进展。教育法规体系的基本框架已经确立，逐渐步入依法治教、依法办学、依法行政的轨道 、带动和引导中西部贫困地区实现“九年义务教育”的基本普及。主要建设任务改善中西部地区国家扶贫重点县农村小学和初中办学条件，建设和改造教学用房，添置补充教学仪器 ...
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教育的信息资源开发，形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。大力加强信息技术应用型人才培养，着力改革信息化人才培养模式，扩大培养规模，提高培养质量 教育部部门规章和规范性文件，适时制定符合实践需要的部门规章，积极推动各地制定配套性的教育法规、规章，力争用五至十年的时间形成较为完善的中国特色 ...
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问题：一是干部教育存在死角，少数干部法纪观念淡薄。极少数单位、少数干部利欲熏心，为了小集体、小团体的经济利益，无视国家财政法规和规章制度，不惜 《林业治沙贴息贷款立项审核下达管理办法》，规范贴息贷款申报和审批程序，严格按照国家规定的贴息贷款使用方向进行贷款项目的安排，严把贴息贷款项目审批关。对直属单位 ...
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党性、党风、党纪和廉政教育，加强思想道德建设，增强党员、干部遵纪守法、廉洁从政的自觉性。(三)贯彻落实党和国家党风廉政法规制度，结合实际情况，制定 作风等方面有没有不廉洁和违反道德规范的行为。(三)组织领导和实施。国家林业局党组统一领导全局执行党风廉政建设责任制责任考核工作。具体由直属机关党委、纪委 ...
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教育的信息资源开发，形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。大力加强信息技术应用型人才培养，着力改革信息化人才培养模式，扩大培养规模，提高培养质量 教育部部门规章和规范性文件，适时制定符合实践需要的部门规章，积极推动各地制定配套性的教育法规、规章，力争用五至十年的时间形成较为完善的中国特色 ...
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》（国发[2010] 19号）文件要求，原告于2011年5月30日依据法律法规向被告提请增设残疾幼儿学前教育特教班（中心）。被告收到原告的申请后，迟迟 显然再次违反了法定准则。残疾人的教育事业早就被国家列为特殊教育，申请人又作为法定特殊主体（社会特殊福利机构），国家法律法规对特殊教育的设置审批又有明确 ...
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支撑。预防为主，综合减灾。加强自然灾害监测预警、风险调查、工程防御、宣传教育等预防工作，坚持防灾、抗灾和救灾相结合，综合推进灾害管理各个方面和 规划。民政部、发展改革委会同有关部门，按照相关法律法规和基本建设程序要求组织推动规划重大项目建设。国家减灾委员会建立规划监测评估制度，强化规划实施情况的跟踪 ...
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）106建设一批外籍人员子女学校。鼓励学校在海外设立留学生校友会。推广对外汉语教育，推进我省高校“孔子学院”和高中学校“孔子课堂”发展。（省教育厅、省外侨办、 委、省人社厅）（十八）推进依法治教。134完善教育法规规章。根据国家法律法规，结合湖北实际，加快修订《湖北省实施中华人民共和国教师法办法》 ...
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）106建设一批外籍人员子女学校。鼓励学校在海外设立留学生校友会。推广对外汉语教育，推进我省高校“孔子学院”和高中学校“孔子课堂”发展。（省教育厅、省外侨办、 委、省人社厅）（十八）推进依法治教。134完善教育法规规章。根据国家法律法规，结合湖北实际，加快修订《湖北省实施中华人民共和国教师法办法》 ...
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成立教育法庭，并以永定区法[1996]28号文件向张家界市中级人民法院作出《关于成立教育审判庭的报告》。收到该报告后，张家界市中级人民法院经过党组集体研究，于1996年 解决机制的主导方，具有足够的权威和执行力，该机构及其人员亦诸熟国家教育行政法律法规，这都是其他任何机构所无法比拟的。问题却在于：教育 ...
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