日本经济发展模式的基本特点是建立了赶超型行政指导的体制，从国家与企业、市场之间的相互关系的角度来看，表现为“统筹规划、官方作保”；从国家机关 ，参照美国法学院（law school）的模式进行改革，把研究生院层次上的法律职业培训的发展作为法学教育的重点的方案正式提上了议事日程[26].以现在的情形来看 ...
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培训中心。根据各高等学校的学科特点，联合对口企业制定人才培养培训实施方案，在基地培养的本科生，20％以上的毕业论文题目要结合我省企事业发展实际。通过校 、高新技术产业和新兴产业的专业，到2010年建成130个省级重点专业。与企业合作开发体现工学结合特色的课程体系，建成200门工学结合的省级高职高专精品 ...
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申报中级职称评审。(3)留学回国人员首次参加职称评审。(4)参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》(简称BFT)，通过中(I)级者申报中级职称评审，通过 三等奖。2.在全国性或行业性学术刊物或学术会议上公开发表过3篇以上专业论文，其中至少1篇为第一作者。3.作为主要执笔人，公开出版过有学术价值 ...
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事业单位、科研院所、高等院校等单位有良好的合作关系、合作历史。申报课题的企业应具有承担相应国家级科研课题的综合能力，资产负债率低于2/3，无不良行政 ；(5)提出苗木移植机械作业技术标准1项，发表论文6篇；(6)培养技术骨干15人以上、研究生5人以上，培训相关领域技术人才150人次以上，形成营林机械化 ...
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综合操作等100100%2级职业道德选择题125上机考试10%理论知识10090%技能操作选择、案例分析和实验室操作100100%综合评审撰写论文口头答辩100100%企业信息管理师3级职业道德选择题125上机考试10%理论知识10090%专业技能案例分析、简答、论述100100%2级职业道德选择题 ...
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中国房地产研究》（第1卷）2002年等。另外，值得注意的是在网络上可以看到的一系列论文，如，人民大学主办的民商法网，以及//www.hinalawinfo.com/research/topic/＝北大法律信息网等。 [3]参见 ...
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人数占业务人员总数的比值为依据评分。需提供2010年度全馆业务人员参加岗位培训、继续教育个人完成情况一览表。 90 8 80 6 70 4 22 职称 30 221 中级（ 各减3分。承办全国范围的大型活动加3分。 包括广场、社区、企业、校园、家庭、乡镇等各类文化活动。参与人数不低于200人。弱势群体 ...
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台帐、重大危险源监控台帐、作业场所职业危害台帐、厂长(经理)法定安全资格培训台帐和重点监控特种设备台帐；按照职责分工，组织开展安全生产检查或 次，扣5分。 总分 1000分 附件4：2009年市安监局直接监管企业(单位)安全生产工作考核细则 项 目 考核内容 考核标准 得 分 一、事故控制目标(400 ...
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培养的省级高职精品专业、中职重点专业和实训基地、师资培训基地，加快培养培训企业急需的技术技能型人才、复合技能型人才以及高新技术产业发展需要的知识技能型 ”、“三教统筹”作为基本途径服务“三农”。完善县、镇两级农民文化科技教育培训体系，发挥职业院校、乡镇成人文化技术学校等教育资源优势，为农村人力资源开发 ...
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质量的评估。积极参加全国一级学科评估、研究生教学用书的遴选和优秀博士学位论文的评选，进一步提升我省研究生教育的整体水平。 八、加强教学制度建设，构建 办公自动化，增强工作的透明度和时效性，提高服务质量。全面实施“高等学校教学管理骨干培训工程”，教学管理骨干每三年系统轮训一次，更新管理理念，充实先进知识 ...
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