。 “双证融通”和“ 2+ 1 ” 订单教育培养模式是学 院两大办学特色。 学院注重校企合作、工学结合。设有 60 多个签约校外顶岗实习基地，与 100 多家中外企业建立了长期合作关系。院内实践 ...
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上栗县职教中心为基础的计算机应用与软件实训中心。通过与上海特隆空间有限公司校企合作的方式，在大安职中建设我省重点扶助和支持的特色冶金和金属制造业中 ，城市教育费附加用于职业教育的比例应不低于20%，主要用于中等职业学校更新实验实习设备和改善办学条件。各级教育行政部门每年应在财政部门安排的教育支出中统筹 ...
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+2”、“2+1”、“1+1+1”等多种灵活方式，进行联合招生、合作办学。大力提倡校企合作办学、连锁办学、集团化办学，不断扩大招收外地学生的规模。积极 奖学金、助学金和学费减免。学生通过“工学结合、半工半读”等形式，参加生产性实训实习，可以取得相应的补贴。要广开渠道、完善措施，建立以勤工助学为主要渠道 ...
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，选择各地专业结构调整统筹状况、专业课教师队伍建设状况、实训基地建设状况、校企合作开展状况等数据进行动态的跟踪调查研究，并在此基础上逐步建立起导向 在汇总所辖县（市、区）情况的基础上填写；“专业课教师队伍”包括专业课和实习指导教师，“师资结构”部分不包括“校外兼职教师”；“双师素质教师”指有中级工以上 ...
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,围绕企业办教育，盯着需求办专业，结合岗位设课程，走校企“订单式”培训发展之路，建立校企合作的长效机制，使职业教育与就业市场有机衔接，切实提高培训质量 继续教育进修和企业实践制度，采取集中培训，走出去培训、在岗培训、到相应的企业单位实习进行现场培训等多种形式，加强“双师型”师资队伍建设。同时，聘请合作 ...
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的高职学分认可方案。 14．进一步推进东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学，进一步扩大联合招生规模。总结近些年来天津、上海、江苏、广东、浙江 培训工作的意见》，研究提出企业接受职业院校学生实习和教师实践的办法，研究制定从根本上有利于“工学结合、校企合作”的职业教育政策举措。研究规范和解决五 ...
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。7.与两个以上技术、设备先进的大中型企业签订校企合作协议，组建校企联合协作委员会；能满足学员课题实习需要；学员能参与企业技术改造或项目攻关。8. 1.申办报告；2.可行性论证报告(附专家名单)；3.学校现有办学条件报告(其中，实习条件及师资情况应分专业列出)；4.办学正常经费来源、渠道和数量以及相应 ...
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训基地的主要任务是：为高(中)等职业院校、委属高校军工特有专业学生提供实习、实训环境，使职业院校学生在校期间就能完成上岗前的职业培训，完成 促进中高等职业技术教育课程体系的相互衔接；积极开展“订单式”培养、工学结合、校企合作的培养模式。? 10?加强国防科技工业职业教育师资和管理者队伍建设。各职业院校 ...
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奖学金，吸引优秀技能人才到本单位工作，同时积极为职业院校提供学生实习实训基地，选派实习指导教师，保证水利技能人才在实践中锻炼提高。(五)水利培训机构和 )深化人才培养模式改革。充分发挥行业办学优势，优化整合水利教育培训资源。大力推行校企合作、工学结合的培养模式，切实抓好实践和实训教学环节，着力培养学生 ...
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职业教育以服务为宗旨、以就业为导向，面向市场、面向企业、面向农村，校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式得到推广。高等学校“质量工程”项目建设取得积极 安全稳定管理人员的理论素养和业务水平。构建以校方责任保险、职业院校学生实习责任保险和基本医疗保险等政策性保险为主体，商业保险为补充的教育风险管理 ...
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