,由于不能适应大学的学习方式和要求,常常处于焦虑状态;有的学生不善于处理人际关系,心理承受能力较弱,情绪容易波动,遇到挫折就一蹶不振。上述种种原因,致使大学生出现许多心理问题,导致不良、不当行为的发生。我国高等学校提倡素质教育,主要是针对高等教育中存在的两个片面性。其一是知识领域的片面性,表现为重 ...
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特别是女大学生就业因劳动力市场上的性别歧视问题,就更是困难重重。从根本上讲,其主要根源 是法律规制的不足。 2.用人单位规避劳动合同签订,侵害大学生合法权益 劳动合同的订立是劳动合同制度的核心,事关劳动合同者 权益保护。因此,《劳动法》第16条、19条规定,建立劳动关系应当订立劳动合同,劳动合同应当 ...
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劳动就业市场的重要法律依据，也是合同双方维护自己权利的法律武器。同时，大学生通过与用人单位签订劳动合同，使双方的权利义务规范化、明确化，以此来防止用人 大学生与用人单位签订就业劳动合同而引起的法律纠纷频繁发生。究其原因主要是因为大学生缺乏社会经验和法律知识，因而在签合同时出现许多不合理的现象。以下是 ...
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街39号 湖南省教育厅西院，邮政编码：410005，联系人：潘洪飚 电话：0731-822554120731-84436269 0731- 84439069(传真)。 (2)湖南省第九届大学生运动会采用一次性报名办法，并于2010年5月召开报名会。 (3)各代表团在上报的各单项比赛《参赛运动员报名表 ...
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，向应聘者收取一定数额的押金或者保证金，并承诺工作结束后退还，然而工作结束时大学生只能领到工资，保证金却不见了踪影。更有甚者，有时学生交钱以后，招聘单位又 签合同。应聘成功，应与兼职单位签订劳动合同，以书面形式确定自己的权益。大学生假期兼职属短工行为，合同中最重要的就是约定具体工作时间，确定工资数额、 ...
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0591- 87557932联系人：苏贻堆。 福建省人事厅 福建省教育厅 共青团福建省委 二00九年六月二日 福建省大学生“十百千万”创业助力计划实施意见 为贯彻落实省政府《关于做好2009年高校毕业生就业工作的 ...
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确定。创业实训实行课堂教育、基地见习、导师帮带联动，启动“百家企业带动千名大学生创业，一人创业带动多人就业”的“双带动”行动，以创业促就业。三、实训 相匹配”、“谁受益谁承担”的原则，确定财政资助经费分担比例。1．对在杭高校大学生和尚未就业的杭州户籍大学毕业生，参加市劳动保障局组织的创业实训和技能培训 ...
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大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，进一步加强我省高校大学生思想政治教育工作，按照省委《实施意见》的要求，省委教育工委、省教育厅研究 大学生形势与政策教育资料库的建设以及有关信息的收集、整理与分析；三、负责大学生形势与政策教育报告会的组织；四、协助教工委宣教处办好《宣教参考》。 ...
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感染，升华人格，提高境界，振奋精神，激发爱国主义情感，成为“四有”人才；有利于大学生开阔视野，活跃思维，激发创新灵感，为他们在校学好专业以及今后的发展奠定 的领导对本地区(部门)高等学校文化素质教育工作，应给予必要的指导和关注。加强大学生文化素质教育是一项长期而艰巨的任务，各高等学校的领导和广大师生， ...
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教育学和法社会学视角对我国高校法制教育的合理性改革予以多维度探索。 关键词：大学生，法律素养，法制教育，改革 一 从社会学角度讲，我国正在融入法治社会。 队伍。 第三、法制教育的内容设置要调整。 高等学校的“法制教育”是为了培养大学生的法律意识（法律信仰）和法律知识（法律技能），主要应包括法学基础理论 ...
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