能力。职工按照本单位需要连续脱产或者半脱产学习一年以上的，应与本单位订立书面协议，规定职工学习毕业或者结业后为本单位服务一定年限的义务，以及违反协议所应承担 有一定的管理能力。第十九条职工教育必须建立一支专职教师和兼职教师相结合、以专职教师为骨干、适应教学需要的教师队伍。市计划部门应将职工教育教师队伍 ...
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少数民族语言文字出版物。2．管理人员配备合理。建立完善相关管理制度，并有固定的兼职管理人员。管理人员应当具有初中以上文化水平，热爱公益事业，有较充裕的空闲 经当地县教育、人事主管部门考核合格并与其签订继续在农村中小学任教协议，自正式转入当地公办中小学教师的新学年开始享受以奖代补政策，补助期限为3年。三 ...
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经企业事业单位批准脱产学习半年以上或半脱产学习一年以上的职工，应当与本单位订立书面协议。协议中应当写明职工学习结束应为本单位服务的年限以及双方违反协议应当 章教师和行政管理人员第二十六条职工学校或培训基地教师的配备，实行专职、兼职相结合。专职教师应当不少于职工总数的３‰，其师资来源可以从相应的学校选调 ...
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负责人应具有副高级以上专业技术职务，有职业教育工作经历。(三)教师队伍结构合理，素质较高，专、兼职结合，其人数应与专业设置和在校学生人数相适应。 。(七)组建校企联合协作委员会，与两个以上技术设备先进的大中型企业签订校企合作协议，能满足学员课题实习需要，学员能参与企业技术改造或项目攻关。(八)适用图书 ...
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能力。职工按照本单位需要连续脱产或者半脱产学习一年以上的，应与本单位订立书面协议，规定职工学习毕业或者结业后为本单位服务一定年限的义务，以及违反协议所应承担 有一定的管理能力。第十九条职工教育必须建立一支专职教师和兼职教师相结合、以专职教师为骨干、适应教学需要的教师队伍。市计划部门应将职工教育教师队伍 ...
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经企业事业单位批准脱产学习半年以上或者半脱产学习一年以上的职工，应当与本单位订立书面协议。协议中应当载明职工学习结束后为本单位服务的年限以及双方违反协议应当 ，为职工教育提供便利条件。第六章教师和管理人员第二十五条职工教育教师的配备，实行专职、兼职相结合。专职教师应当不少于职工总数的３‰，可以从实践 ...
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我是济南某学校的大四学生，在济南某个培训学校当兼职教师，工作的第三天才跟用人单位签订协议，才干了五天，他就单方面解约。说他们校领导不让聘兼职，所以 ，并表明自己已不属于这个校区的负责人，派他去调查此校区发工资的事情。我们所签订的协议上我是乙方，甲方就是此老师。请问我该怎么要回我的工资？而且我明明是干了 ...
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都是大学生在我处兼职当家教，为了防止私接客户、保持教师队伍稳定性，请问我这样经营管理是否合法：（1）我与大学生签订了一个三年的合作协议，再三向大学生们 干一段时间就扬长而去，给我们造成了不少麻烦，也引起了家长的极大不满。很多教师我们培训了1年多，好不容易要出成果了，他去离开了，由于大学生不属于劳动法 ...
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第一项，改判驳回吴润慧的全部诉讼请求。 被上诉人吴润慧辩称：被上诉人不是非全日制兼职教师，每周上20节课，其没有任何一点情况属于非全日制，课时的组成才是决定 2月起至2007年7月，吴润慧在江西赣州技师学院任教，双方未签订书面协议，但双方对劳动关系的成立没有异议，因此，彼此之间存在事实劳动关系。吴润慧 ...
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农村教育发展需要，对紧缺学科师资实行定向培养，毕业后按定向培养协议到农村学校任教。各地可设立农村骨干教师岗位，给予相应待遇，通过公开选聘、竞争上岗的方式 、职业技能和职业资格并重的原则，进一步完善职业院校教师职务资格评聘办法。制定和完善职业教育兼职教师聘用政策，支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高 ...
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