与学生之间的管理关系是公法性质的，学生认为学校管理行为侵犯其合法权益，当诉诸行政复议或者行政诉讼机制以获得救济。然而，法律人视野中的世界也不是完全一致的， 行为提出法律挑战的时候，势必导致如何在整个国家法律体系中给予学校规则以定位的问题。然而，两种建议若要实现，都需要跨越一些制度与理念障碍。表面上看， ...
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我国不无可资借鉴之处。概括起来，这些制度主要包括行政复议、司法审查和听证制度。（一）行政复议将抽象行政行为纳入到行政复议中，是很多国家监督抽象行政行为 规章前，向公众予以通告，并举行专门的审判型听证会，由有关当事人提出意见和证据并与行政机关进行口头辩论，听证所作的记录将是制定规章唯一的依据。?在英国“ ...
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人要求赔偿应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出。”《最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定》第四条更明确规定如要 消化，然后才能将其效果传播到国家赔偿法并且得以实现”。因此，我国国家赔偿制度的完善是一个长期、持续甚至曲折的过程，有待宪法、行政法学者和法律实务界 ...
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，违法文件则能继续畅行无阻，文件制定者则可以不承担任何责任。鉴于行政规范性文件违法的严重性，在行政复议法的制定过程中，经过激烈争论，立法机关最终在扩大收案 依法行政是十分有害的。而从实际出发，在人民代表大会制度的体制内，借助和完善有限的司法资源，将违法行政规范性文件的责任性质准确地定位于法律责任的层 ...
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证据材料是履行举证责任的表现，申请人和第三人获取证据材料后能够及时回应被申请人，以便于在行政复议过程中提出反驳，从而更为充分的行使自己的辩护权。 机关在制定规章之前，是否已经充分细致的探讨，如何协调现行制度和将实施制度之间关系；行政机关如何面对制度实施之后的具体实践[18][19].更何况，本案还带来 ...
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证据材料是履行举证责任的表现，申请人和第三人获取证据材料后能够及时回应被申请人，以便于在行政复议过程中提出反驳，从而更为充分的行使自己的辩护权。 机关在制定规章之前，是否已经充分细致的探讨，如何协调现行制度和将实施制度之间关系；行政机关如何面对制度实施之后的具体实践[18][19].更何况，本案还带来 ...
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，凭印象、经验办事，没有充分的书面证据，当了被告后才忙着调查取证，严重违反了行政复议、行政应诉期间被告不得自行收集证据的规定；还有一些地方在行政处罚或 监察等专项监督，坚决实行收支两条线和罚缴分离制度；加强行政复议和对抽象行政行为的监督工作，坚决纠正行政违法或不当行为。 实现四个转变 即实现政府权力从 ...
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的独立性，也没有证据的判断能力，在面对两造对抗时是无法对利益纠纷进行精确判断的，没有能力承担权利救济。与作为法律救济的行政复议和行政诉讼制度相比，信访救济应该 功能的回归，应当遵从宪法和法律的权威，在宪政的大系统下通过法制和民主的完善、公民意识的培育、权力的自我限制来实现，这是一个长期博弈的过程。宪政 ...
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妇女的；4、对拘留的犯罪嫌疑人、被告人，证据不符合逮捕条件的；5、提请逮捕后，检察机关不批准逮捕，需要复议、复核的；6、犯罪嫌疑人、被告人被羁押的 不现实的，也是较为困难的。 面对这样的国情，笔者以为，对刑事强制措施制度的完善也不宜采取一步到位的做法，完全与国际接轨，而应采取循序渐进的方法，逐步完善。 ...
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氛围，而这与刑事诉讼法本身的精神是相违背的。 由此可知，要完善中国和刑事自诉制度的关键在于如何加强检察机关法律上赋予的各项职能。 四、 刑事自诉 。这样一来可使刑事司法警察的侦查活动置于检察官的监督之下，消除刑事警察案件变成行政案件的可能性。由此看来，将公安机关进行职务的分离以及由检察机关领导侦查机关 ...
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