，加强教师队伍建设，努力提高教育质量和办学效益。发展计划部门要切实把农村教育发展纳入经济社会发展的总体规划，并作为优先发展领域给予支持。财政部门 司其责、齐抓共管的工作机制。根据实际需要，建立“农科教结合”和农村劳动力转移培训工作联席会议制度。 28、加强对农村教育的督查工作。要重点督查“以县为主”的 ...
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人生产中的各种难题。每年举办1至2期农业产业化龙头企业负责人培训班，重点培训市场营销、外经外贸、企业管理等知识。组织农业产业化龙头企业负责人到省外、国外 多层次、多形式地加大对农村劳动力职业技能培训的投入。充分发挥“安徽农村劳动力转移培训阳光网”的功能，为全省劳动力转移培训提供政策发布、信息交流、远程 ...
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项适应就业需要的专项能力，使培训后的就业率保持100%稳定。“十二五”期间，农村劳动力转移培训不低于55万人，每年培训11万人次以上。（二） 积极招收我市城镇“零就业家庭”、“低保家庭”以及工会认定的特困职工家庭成员；农村“低保家庭”或年人均收入低于国家收入人口贫困线以下家庭成员，年龄在16-25周岁 ...
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项适应就业需要的专项能力，使培训后的就业率保持100%稳定。“十二五”期间，农村劳动力转移培训不低于55万人，每年培训11万人次以上。（二） 积极招收我市城镇“零就业家庭”、“低保家庭”以及工会认定的特困职工家庭成员；农村“低保家庭”或年人均收入低于国家收入人口贫困线以下家庭成员，年龄在16-25周岁 ...
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60万人次左右；积极实施农村劳动力转移培训，每年培训10万人次左右。要坚持培训与市场挂钩，鼓励和支持“订单”培养，先培训后输出，逐步形成政府扶持 。进一步落实对捐资助学的税收优惠政策，对纳税人通过非营利的社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除。鼓励“希望工程”、“春蕾计划”、 ...
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国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主”(简称“以县为主”)的农村义务教育管理体制，要着力解决管理体制运行中的深层次问题。县级政府要切实将 也应安排相应经费。 23．实施“农村劳动力转移培训工程”。城乡各类职业学校和培训机构，每年对20万人次以上的农村青壮年劳动力特别是回乡初、高中毕业生进行 ...
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，提高农民务农技能，促进科学种田。扩大农村劳动力转移培训阳光工程实施规模，提高补助标准，增强农民转产转岗就业的能力。加快建立政府扶助、面向市场、多元 服务功能、发挥国家基层经济技术服务部门作用的同时，要鼓励、引导和支持农村发展各种新型的社会化服务组织。推动农产品行业协会发展，引导农业生产者和农产品加工 ...
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建成校园网、满足教学要求的计算机网络教室和中国教育卫星宽带网数字地面接收站，农村小学基本建成中国教育卫星宽带网数字地面接收站和满足教学要求的计算机网络教室， 转制和改制试验，鼓励引入民营机制，实行自主办学、自收自支、自我发展。25、重视农民培训和农村劳动力转移培训，促进农业增效和农民增收。要拓展和丰富 ...
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适应产业结构升级和提高竞争力的需要，进一步搞好农民转业转岗培训工作，扩大“农村劳动力转移培训阳光工程”实施规模，加快农村劳动力转移。各级财政要大幅度增加农民职业技能 书下乡、电影放映、文化信息资源共享等工作。 九、加强和改善党对农村工作的领导(二十六)坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。这 ...
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浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《浙江省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》（浙政发〔2011〕64号）的有关要求，特提出 实训中心应积极主动面向市场，开展在职人员培训、就业与再就业培训和农村劳动力转移培训等，使其成为中职学校开展社会培训的主阵地。建立健全社会培训 ...
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