力量参与，逐步建立起多元化投入、多形式供养的保障机制。(五)切实保障贫困家庭子女入学。建立健全教育救助制度，为最低生活保障等贫困家庭的子女提供免费义务教育，对其接受高中段教育免交学费、代管费。继续做好贫困大学生就学资助工作。同时，积极开展社会捐助、结对帮扶助学等活动，动员社会力量帮助 ...
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录取的家庭经济困难学生和已在全日制普通高校就读的在校大学生，由本人提出助学贷款申请后，经县市教育资助管理中心审查，报开发银行省分行审批，今年力争 组织实施。18．多渠道促进大中专毕业生就业。按照“双向选择”要求，基本解决全州国民教育序列第一学历为本科的毕业生的就业问题。通过公开招考公务员、事业单位缺编 ...
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城乡居民最低生活保障为主线，五保供养、灾民救济、医疗等专项救助为辅助，教育、司法、卫生、劳动、建设、房管等部门优惠政策相配套，社会捐赠互助为 “两免一补”(免杂费、免书本费，补助寄宿生活费)，高中教育阶段提供必要的学习和生活补助。同时要继续做好特殊困难家庭大学生就学资助工作，建立城乡特殊困难家庭大学生 ...
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生活水平有较大提高。对外交流与合作不断加强，对外开放水平有较大提高。教育、科技、文化、卫生、体育等社会事业加快发展，群众思想道德素质、科学 步伐。按照新机制推进国家助学贷款工作，完善奖助学金制度，建立有效的教育资助体系，帮助少数民族贫困大学生完成学业。充分利用现代信息技术，大力扶持民族自治地方现代远程 ...
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政治工作，注重人文关怀和心理疏导。做好未成年人、大学生法制和思想道德教育工作，普及青少年生理、‘心理、伦理教育。责任领导：黄祥利责任单位：市教育局 工作，从市属学校选派100 名教师到农村支教。完善教育资助体系，着重保障经济困难家庭子女平等接受义务教育，继续实施高中阶段贫困生救助制度。用两年时间基本 ...
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的监管；推进人才服务机构改革试点；完善相关政策，大力引进各类专业人才。拓展大学生就业渠道，提高高校毕业生就业率（责任单位：市人事局）。（二十四） 教学改革，进一步完善“以县为主”的农村义务教育体制；建立健全教育资助体系，免除农村义务教育阶段中小学生全部学杂费（责任单位：市教育局）。（三十八）加快科技 ...
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高考录取已经结束，新生即将入学。在社会的关注下，许多贫困大学生得到资助，得以进入高校深造，然而，我们也看到，文化资本的差异性仍然是影响贫困生入学后的人格发展及学业成绩的重要障碍。 所谓文化资本，是指在不同的教育行动中流动的文化物品，在一定条件下，这些文化资本可以转化为经济资本。从理论 ...
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套中央和2套自治区电视节目，收听到1套中央和2套自治区广播节目。(六)教育资助工程。目前，全区有100万中小学生免费提供教科书、58万名中小学生免学杂费、 上翻一番，扶助面达到20％。积极推动国家助学贷款新政策的落实，确保每个大学生不因贫失学。在继续开展生源地财政贴息贷款的同时，扩大学籍地国家助学贷款 ...
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主要靠国家投入支持，对高校中家庭经济有困难的学生则必须采取有效的资助措施。从政治角度考虑，我们是共产党领导的社会主义国家，高等教育应当也必须体现 行政部门、高等学校和金融机构还要密切配合，采取有效的形式不断强化对大学生的信用观念和金融知识教育，使他们牢固树立自觉履行还贷责任的观点。(八)加强调查研究 ...
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否定的，正确的理解应该是：由于学习自由权与学术的自主决定和教育的专业判断紧密相关，对大学生和大学而言是如此重要，以至于必须保留给大学自主安排和决定， ，调整津贴及工资分配。第38条规定：高等学校对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。高等学校不得将用于教学和科学研究活动的财产 ...
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