本方案对培养目标作出了明确的界定，即培养“合格的基础教育美术教师和社会美术教育工作者”，并根据培养目标对本专业的培养规格从思想政治和职业道德、人文素养、 接触、熟悉基础教育美术教育实际，及早培养职业意识。五、关于本方案中必修课的主要内容和基本要求，教育部将组织编写各有关课程的教学指导纲要，供各校参照 ...
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、再思考、再规划，制定并实施好“十一五”职业教育发展规划和《2020年中国教育发展纲要》，促进职业教育又快又好地发展。认真做好本地区职业教育 教育家庭贫困学生开展资助工作的意见》，提出2006年度中等职业教育家庭贫困学生助学工作实施方案。指导和推动地方和职业院校做好家庭贫困学生的助学工作。普通高等学校 ...
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主动配合地方党委组织、宣传部门，按照中宣部、国家环保总局、教育部下发的《2001一2005年全国环境宣传教育工作纲要》的要求，加大对各级党政领导干部的环境 领导、分级负责、分类管理的管理体制总局负责制定全国环保系统干部教育培训规划、政策协调、业务指导、监督检查等工作，并及时下达年度调训计划，定期对培训 ...
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教育放在更加重要的位置。《黑龙江省全面建设小康社会纲要》把“提高社会环境意识,开展全民环境教育”明确列为环境保护的基本任务；坚持以人为本，实现全面、协调、持续发展, 总体规划，统一编制教材教具，各地市、县(市、区)全民环境教育指导委员会按照省统一要求，负责组织落实。各地、各单位都要有指定机构、指定人员 ...
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、运行有效、特色鲜明”的上海高校创业教育体系。高等学校可成立由主管校领导牵头，相关部门以及有关院系参加的创业教育指导协调机构；要积极探索在专业课教学 七、优化结构，深化改革，全面提高毕业生就业能力结合国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，引导和促进各类高校科学定位。985．211高校应努力满足国家 ...
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制定有关实施细则。各地在执行过程中有何意见或建议，请报我厅教育装备中心。 广东省教育厅二○○○年九月十五日 广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范一 (粤教仪[1995]7号)精神，各地要根据国家和省制定的中小学信息技术课程指导纲要和信息技术课程需要，结合计算机发展和经济能力，选择相对先进的机型， ...
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和提高。此项工作2002年先进行试点，2003年结合创建省教育强县区活动推开。根据国家教育部《普通中小学督导评估指导纲要(修订稿)》，有计划、有步骤地对所有中小学进行全面督导评估，着重检查办学行为是否规范、是否努力优化教育、教学过程等等。对学校的综合评估，省等级重点中学、省等级综合高中、省 ...
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提高“高标准普九”水平。基本要求是：确保普及程度、资金投入、教师队伍、教育质量和基本办学条件不低于评估验收标准，并在巩固的基础上有所提高。 。此项工作2002年先进行试点，2003年结合创建省教育强县区活动推开。?根据国家教育部《普通中小学督导评估指导纲要(修订稿)》，有计划、有步骤地对所有中小学进行 ...
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本教研工作，举办教学展示、交流活动，推进课程教材改革。制订中小学“双语教学”指导纲要、教学标准和师资建设方案，加强对多语种教学及其布局设点的研究。 工作的任务和措施。 20、切实减轻中小学生过重课业负担。要认真贯彻执行上海教育工作会议有关切实减轻中小学生过重课业负担的精神，各级政府要坚持正确的政绩观和 ...
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39号）和第六次全国环保大会精神，加大环境宣传教育工作力度，全面完成《全国环境宣传教育行动纲要（1996--2010年）》提出的目标、任务，现将《 任务营造良好的舆论氛围。二、“十一五”时期做好环境宣传教育工作的指导思想和方针原则（一）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 ...
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