学期讲授一门基础课(包括专业基础课或技术基础课)或开新的选修课；组织并指导毕业论文、毕业设计的教学工作。2．担任学术指导人或科研课题的负责人，提出学术论文 方面国内外学术发展动态，并能负责或参加审阅学术论文。3．指导实验室的建设，设计、革新实验手段或开设新的实验内容。4．指导研究生和教师的进修。(四) ...
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学生，要严格遵守国家法令和学校规定的各项规章制度和纪律。 (十五)学生上课、考试、毕业设计、实习、实验，学校规定的自习及其它集体活动等都实行考勤。因故不能 结业证书，结业一年内，由本人申请，学校准予补考一次。补考及格者，换发毕业证书。 (二十四)学生未学完教学计划规定的课程，中途退学者(不包括开除学籍 ...
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、设计、认识实习、专业实习、综合课题训练、生产实习和毕业实习与毕业设计。主要任务是：培养学生良好的职业纪律与职业道德；使他们能够熟练地掌握所学专业( 建立严格的实习教学的考核制度，考核可根据教学进度和要求，对实验(试验、设计)能力、基本功、综合知识与业务技术技能的运用水平，业务技术熟练程度进行阶段性或 ...
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有关部门允许、默认田永继续以北京科技大学学生的身份参加学习、考试、实习以及毕业设计，收取了田永交纳的教育费并给他发放生活补助津贴，特别是，学校有关 高司字201号文件，1994年11月16日发布。[26]鲁志峰：《还我毕业分配权》，《中国劳动保障报》1998年12月9日。[27]《普通高等学校学生管理 ...
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有关部门允许、默认田永继续以北京科技大学学生的身份参加学习、考试、实习以及毕业设计，收取了田永交纳的教育费并给他发放生活补助津贴，特别是，学校 司字201号文件，1994年11月16日发布。 [26] 鲁志峰：《还我毕业分配权》，《中国劳动保障报》1998年12月9日。 [27] 《普通高等学校学生 ...
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。1993年，我国《教师法》规定：“取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历”，这是鉴于当时我国高等教育发展的实际情况而提出的最基本的要求。随着 是兼职教师也是既要向学生讲授最新技术，又要负责指导学生的毕业设计或课程设计等工作。 （六）提高教师应用现代教育技术的能力 人类已进入信息社会 ...
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综合类注：内容仿公路综合类GL1·1—9分。基本建设类注：内容仿设计基本建设类SJ2·1—4分。设备类1.电子仪器 (按台、型号分)2.船舶 (按 调整2.教学计划、大纲3.教材、讲义4.专业教学法、教学试验5.毕业实习、毕业设计、课程设计6.电化教学(录音、录像、磁带)7.各种专业试卷8.各学期学生 ...
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“旷考”或“作弊”字样，不准参加正常补考。对确有认错悔改表现者，经学校批准可在毕业前补考一次，成绩注明“补考”字样。对考试作弊者，应视情节轻重给予纪律处分。 均按一门次计算；(二)凡教学计划规定的各种实践教学环节(包括实验、实习、 毕业设计、毕业论文)，如单独进行考核者，均按一门次课程计算。第十九条 ...
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是以交通运输专业职能活动的分工为基础，结合科学技术档案内容记述和反映事物性质，设置了设计、公路、水运、港口、航道、航务、救助、船检、港监、工业、科研、文教 调整２．教学计划、大纲３．教材、讲义４．专业教学法、教学试验５．毕业实习、毕业设计、课程设计６．电化教学（录音、录像、磁带）７．各种专业试卷８．各 ...
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，但每个教师最高不得超过每周22教分。 （三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时0.6进行计算。 （四）有授课任务的教师，同时 50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。 （十五）见习教师在见习期内任课， ...
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