为社区矫正人员制定矫正方案，在对社区矫正人员被判处的刑罚种类、犯罪情况、悔罪表现、个性特征和生活环境等情况进行综合评估的基础上，制定有针对性的监管、 不公开进行，其矫正档案应当保密；（三）未成年社区矫正人员的矫正小组应当有熟悉青少年成长特点的人员参加；（四）针对未成年人的年龄、心理特点和身心发育需要等 ...
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建设的若干意见》，为中小学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基[ 、了解学生群体的阶段性思想倾向和关注热点。要认真研究学生，包括研究学生的个性特征、研究学生的学习状况。要严格要求学生，包括严格对学生的教育和管理、 ...
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的特殊禀赋和个性特征，有针对性地为其工作、创业和生活提供服务，使得各类人才的潜能在厦门得以充分发挥。(四)搭建公共服务平台⒈加强共性技术与公共服务平台 建设等四项基础工程，营造社会化科普平台，不断增强公众特别是公务员、农民和青少年的科学素质，为提高全民科学文化素质提供强有力的支撑和保障。2．大力培育 ...
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一出生就必须接受的现实，所以必须通过教育让青少年愉快地接受自己的性别，并形成与自己的性别角色相适应的个性气质，在教育的过程中要注意：1、 行为具有朦胧性、单纯性、盲目性及不稳定性的特点，尤其还具有低龄化倾向和隐蔽性强的特征，教育者必须正确对待，加强引导，教育工作者和学生监护人要尊重留守儿童身心发展的 ...
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方面也无法适应留守儿童们成长过程中日益增长的各种需求。农村留守儿童问题呈现结构性特征，即农村独生子女家庭中留守儿童问题的发生率较低，而有两个以上子女的家庭 人相互交往的结果。根据，差异交往理论，，我们可以知道如果留守儿童与不良社会群体中的不良青少年交往，那么他们在交往过程中会很容易学会越轨行为的知识， ...
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案件的21.8%；2004年截止10月份已判6件10人。这些案件中，犯罪的青少年年龄越来越小，并趋向团伙型、暴力型方向发展，其中“留守儿童少年”所占 。“留守儿童少年”中隔代寄养的，他们备受祖父母的关心，个性放纵，性格偏激；社会关系寄养的，普遍与家庭成员相处不融洽，极易产生“寄人篱下”的自卑心理，常常 ...
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案件的21.8%；2004年截止10月份已判6件10人。这些案件中，犯罪的青少年年龄越来越小，并趋向团伙型、暴力型方向发展，其中“留守儿童少年”所占 。“留守儿童少年”中隔代寄养的，他们备受祖父母的关心，个性放纵，性格偏激；社会关系寄养的，普遍与家庭成员相处不融洽，极易产生“寄人篱下”的自卑心理，常常 ...
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等被告人上网的一个QQ群的名称、聊天的平台，不具有非法组织的性质、特征，亦与本案不存在关联。纠正了公诉机关定性，将7名未成年被告人的行为定性为 。截至目前，共有46名缓刑少年犯进入上述3家“青少年教育基地”就业。进入上述3家帮教企业的46人中，无一人再犯罪，其中2名少年获得“优秀企业员工”荣誉称号， ...
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人之间日常交往中所必须遵循的行为规范，也是其他一些犯罪的主观特征。如招摇撞骗罪，行为人显然也藐视人与人之间日常交往中所必须遵循的行为规范。因此，没有公然 为规则，以耻为荣，根本无视维护社会日常生活秩序的行为规范。他们（多为青少年）的社会化程度很低，文化水平不高，道德修养缺乏，头脑空空如也，但感情充沛、 ...
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人之间日常交往中所必须遵循的行为规范，也是其他一些犯罪的主观特征。如招摇撞骗罪，行为人显然也藐视人与人之间日常交往中所必须遵循的行为规范。因此，没有“公然 为规则，以耻为荣，根本无视维护社会日常生活秩序的行为规范。他们（多为青少年）的社会化程度很低，文化水平不高，道德修养缺乏，头脑空空如也，但感情充沛 ...
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