既要同文本（法条、判例）打交道，又要同人（法官、律师、原被告等）打交道；而且即使是同文本打交道，法律文本也不同于同文学文本。[16]因此，这里的 在这个意义上，中国目前许多本来似乎更应强调实证研究的学科，其“研究成果”产出为什么会大量抄书，包括利用古籍，除了中国文史哲的学术传统范式、缺乏实证研究训练 ...
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既要同文本（法条、判例）打交道，又要同人（法官、律师、原被告等）打交道；而且即使是同文本打交道，法律文本也不同于同文学文本。[16]因此，这里的 ]在这个意义上，中国目前许多本来似乎更应强调实证研究的学科，其“研究成果”产出为什么会大量抄书，包括利用古籍，除了中国文史哲的学术传统范式、缺乏实证研究训练 ...
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的举动满怀恐惧，也往往采取攻击手段解决冲突。在人类漫长的进化过程中，这些学习规则很可能已经发生了演变，并且给那些准确无误地遵守这些规则的人带来了某种生物性 还能力，他还多次执行了法院难以落实的判决。这提出一个有趣的问题：为什么通过法律解决纠纷，债务人倾向于对抗，而收债人介入后，债务人更可能合作。简言之 ...
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减弱，相反倒是增强了。那么，我认为，我们不得不好好的思考一下，为什么会出现这种不满的舆论随着法律体系本身的发展壮大而反向增长的状况。 我们需要冷静的反思：这 的民主听证活动中来。 我们从中央和地方人大的开会制度必须改革，向台湾立法院学习，每年会期两次，每次最少也开它四个月。在开会的会议室里，人大代表们 ...
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。笔者认为，霍菲尔德所提炼的八种基本关系并非法律所独有，它是所有的规范关系的“最小公分母”，这也是为什么他的理论也可以运用到道德哲学和习惯法研究中去的原因 权利与人的多样性》，夏勇、张志铭译，中国大百科全书出版社。 [39]我国也有学者学习霍贝尔，将霍菲尔德的分析理论用于法社会学的研究之中，如梁治平： ...
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，饭菜的携带则麻烦很多。既要考虑饭菜的新鲜程度，也要考虑用适当容器来盛装，而如铁板烧之类的食物基本上就不具有可携带性。这些客观 。（参见苏力. 反托拉斯法代译序[M], 法律出版社, 2003.10） [④] 出于调查的便利性的考虑，笔者选择了尚未学习消费者权益保护法课程的法学院118名同学作为调查的 ...
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意义的。由这一信念出发，我们就会把注意力集中在中国社会本身，并且追问，中国社会为什么需要法治？中国需要什么样的法治？这时，外部因素并没有被忽略，而是被置于所谓内在的 始，至今也有将近20年时间。与这两个阶段相对应，有两次引介和学习西方法律制度（及思想）的热潮，也有两次大规模的国家立法运动。不过，就在这 ...
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。 2000年5月7日，司法部发出《关于开展向第二届全国十佳律师公证员十佳基层法律工作者学习活动的通知》。 2000年5月14日，司法部发出《关于表彰第二届全国十佳 下到乡镇一层，街道一层。全中国的什么东西都和五级政府相匹配，一杆子插到基层，为什么法律服务到了基层就不可以，以至要退出有偿服务的法律服务 ...
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(77)可见荀子对礼的重视，从个人内心、行为、社会交往、国家政治无所不包。荀子为什么反对性善论而用性恶论为基础来建构礼治的大厦呢？主要原因在于他认识 国和依法治国方略的实施具有十分重要的借鉴价值。创制法律治理国家是人类最富有智慧的实践活动，其成功与否，就是要看立法者对人性的认识，对于人性在特定物质生活 ...
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是按照成体系的立法计划来铺设的”。 他认为在复杂的现代社会，法不得不是一种“学习的法”，即“在有意识地设定的暂行的、可变的各种关系中有意识地导入的，一 重点放在立法方面，并作了一个非常具有法律试行式意味的设问：“如果谁提出了一个被认为在逻辑或理性上都很健全的法案，那么为什么不把它接受下来、实验性地施行 ...
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