机构，各大型企业：为认真贯彻落实《国务院办公厅关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知》(国办发[2004]9号)精神，结合我区实际，现就妥善解决 其补差由所在地政府予以解决。现仍为国有及国有控股企业所办中小学在职教师的工资和退休教师退休金的补差由企业予以解决，但企业套改的工资和退休金标准及 ...
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发展相结合，人事制度管理与教师自主发展相结合的教师管理体系。进一步完善教师资格认定制度，探索见习教师规范化培训制度、建立在职教师资格定期注册制度；建立统一 通过监测与评估，了解师资队伍的整体水平和区域差异，统筹安排和合理配置教师资源，促进各区县开展师资队伍自我建设专项计划，进一步促进全市师资水平的整体 ...
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；电子邮箱：xmb@gpjh.cn；地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学继续教育与教师培训学院，邮编：100875。师范教育司联系人：王薇，王炳明；电话： 管理者培训（1分） 1.有计划地开展教师五年一周期的全员培训，实施新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师培训。近五年内曾参与组织省级 ...
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特殊教育学校配备工作人员。多形式开展特殊教育师资全员培训，将特殊教育知识和技能纳入教师继续教育培训课程，积极开发优质培训课程资源，着力建设一支富有爱心和耐心 对学术腐败者进行惩戒。建立社会、家长、学生多渠道师德监督机制。实行师德“一票否决”制。严禁在职教师从事有偿家教活动。六、加大投入，切实保障中小学 ...
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使用学校的教学设施。三、加强培养培训，提升教师专业水平加快教师学历提升进程。各学校要支持并鼓励在职教师积极参加所教学科（专业）或相近学科（专业 建设，切实增强针对性、实效性和时代性。要通过教育管理和典型引路，积极倡导广大教师树立正确的教育观、人才观和质量观，以“教书育人、为人师表”为己任，全面贯彻党的 ...
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范围：普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、中等职业技术学校、教学研究机构及校外教育机构的在职教师，重点在普通中小学教育教学第一线工作的专任 程序公开，增加评选工作的透明度；严格考核，坚持标准，确保评选质量。特级教师评选程序为：基层提名推荐，市县教育行政部门或主管单位审查、考察、申报， ...
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实践环节，突出能力、素质和水平的培养，要实现在职教师的学历层次与能力、素质同步提高。9．改善教师的学缘结构。加大吸收非师范院校毕业生到中小学 。从1999年开始，中师一律停止招生，在首都师范大学建立初等教育学院，负责培养小学教师。近两年内本、专科同时招生，从2002年开始全部招收本科生。从2000年 ...
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和县(市)区要制定更加优厚的条件，吸引他们来榕任教。加大优秀在职教师引进力度，对特级教师、具有高级专业技术职务的设区市以上学科带头人不受职务 高级专业技术职务的设区市级以上学科带头人给予一次性安家补助费3万元，引进的高级教师给予一次性安家补助费1万元，补助经费列入同级财政预算。同时鼓励各县(市)区采取 ...
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2002年基本持平，由于2003年已进入初中毕业生人数高峰期，预测从2003年起高中教师缺口逐渐增大，到2005年缺口达600余人。4．职业高中“十五”期间， 继续教育经费，每年从教育费附加中切出5-8%作为在职教师培训专项经费，从中小学的学杂费中提取每人每学年小学生2元、初中生3元、高中阶段学生4元 ...
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教师，鼓励有条件的综合性大学举办非全日制研究生教育，扩大定向为高校培养研究生教师和在职教师攻读硕士学位的规模。加快高等师范院校布局调整。从2003年起，原则 3所师范院校，鼓励其他有条件的高等学校举办教育学院或开设教育专业，参与教师培养培训工作。加大现代教育技术改造教育类课程的力度，加强教育学科和其他 ...
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