、富裕文明、和谐稳定、山川秀美的新山西的经济社会发展总体战略。“规划纲要”还确定了走新型工业化道路，调整经济结构，转变经济增长方式，推进特色城镇化 的激励机制,使之在高新技术产业化和行业技术创新中发挥骨干作用。深化转制科研机构产权制度改革,尽快在转制科研机构建立“归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅 ...
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使用、津贴发放以及国际交流等。同时要深化学校内部管理体制改革，通过学校内部机构、人事制度、分配制度和后勤管理改革，进一步调动教职工积极性，促进高校建立和 是近代史、现代史教育和国情教育、法制教育，特别要按照中共中央《爱国主义教育实施纲要》的要求，进行中华民族传统美德和革命传统教育，培养和造就德、智、体 ...
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本地、本单位实际，认真贯彻实施。浙江省教育现代化建设纲要(2000－2020年)为认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和省第十次 阶段完成学业。高、中等学校要加快推行学分制。13．改革招生考试和评价制度。加快推进高考制度改革，从2000年起实行“3＋X”高考科目设置，突出 ...
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建设，建立教职工代表会议为主要形式的民主管理与监督制度。把学校内部管理体制改革同深化教育教学改革相结合，学校实行教学目标责任制。要进行人事制度的改革，在不突破定编的前提下，依照条件公开、平等竞争、择优上岗、合理组合的原则，对教师、干部实行聘任制，对工人实行合同制。对于待聘 ...
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建设，建立教职工代表会议为主要形式的民主管理与监督制度。把学校内部管理体制改革同深化教育教学改革相结合，学校实行教学目标责任制。要进行人事制度的改革，在不突破定编的前提下，依照条件公正、平等竞争、择优上岗、合理组合的原则，对教师、干部实行聘任制，对工人实行合同制。对于待聘 ...
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研究并回答进一步深化改革、扩大开放、实现国民经济持续快速协调健康发展的问题，研究并回答推进经济、政治、文化、社会全面进步的问题，研究并回答干部群众普遍 转换机制、增强活力、改善服务的要求，创新体制机制，推进内部人事、收入分配和社会保障制度改革。规范和完善新闻单位采编业务与经营业务“两分开”。积极推进 ...
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高等学校真正成为面向社会自主办学的法人实体。要在招生、专业调整、机构设置、干部任免、经费使用、职称评定、工资分配和国际合作交流等方面，分别不同情况 ，提高办学水平和效益。学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化。 (24)深化人事劳动制度改革，同教育体制改革相配套。至建立和完善高等学校毕业生的考核录用 ...
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和功能，突出公益属性、强化服务功能、增强发展活力，全面推进人事、收入分配和社会保障制度改革，明确服务规范，加强绩效评估考核。国家兴办的图书馆、博物馆、 发展纳入各级党校、行政学院、干部学院教学培训的内容。各省、自治区、直辖市人民政府和新疆生产建设兵团要结合本地实际，认真贯彻落实本纲要。各地区各部门要 ...
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。至一企业经营机制转换不到位。企业内部劳动、人事、分配三项制度改革力度不大，职工能进不能出、干部能上不能下、收入能高不能低的 进行整合,使大部分出资企业的管理层次控制在三级以内。继续深化劳动、人事、分配三项制度改革;完善重大事项集体决策制度,建立民主科学的决策机制;进一步增强风险意识,严格控制投资风险 ...
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先培训、后就业”的劳动就业政策，把人才培养和合理使用结合起来，配套改革劳动人事制度。制订各种职业的资格标准和录用标准，采取公开招聘、公平竞争、 的综合治理，把德育的综合治理列入社会治安综合治理的范围。要认真落实《爱国主义教育实施纲要》，充分利用我省优秀文化传统和革命传统教育资源，建立德育基地，形成社会 ...
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