,是指本市行政区域内的企业事业单位、社会团体及其他社会组织和个人,自筹经费举办的,面向社会招生的中等及中等以下的各类学校和其他教育培训机构(以下简称教育机构 长或者行政负责人,拟聘教师和财会人员的资格证明材料;(四)拟开设专业的教学大纲、课程计划和教材样本;(五)办学场所的所有权或者使用权证明;(六) ...
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指本市行政区域内的企业事业单位、社会团体及其他社会组织和个人,自筹经费举办的,面向社会招生的中等及中等以下的各类学校和其他教育培训机构(以下简称教育 长或者行政负责人,拟聘教师和财会人员的资格证明材料;(四)拟开设专业的教学大纲、课程计划和教材样本;(五)办学场所的所有权或者使用权证明;(六)有关行业 ...
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人力资源优势,设立相应的动漫游戏专业,开设动漫游戏专业课程;鼓励通过产学研联合办学,开展动漫游戏专业学历教育和职业培训,培养一大批发展动漫游戏产业所需 营造动漫游戏产业发展良好环境。鼓励和支持企业自主创新,加强自身知识产权的保护,加强对动漫游戏产品及形象的专利申请、商标注册、软件著作权登记等工作。加大 ...
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举办以具有高中毕业或相当文化程度的人员为招生对象、教授高等教育课程,不颁发国家承认学历证书的各类培训、补习、进修、辅导等学校或其他教育机构(以下统称教育机构) 自学考试机构的指导。第二章申请第五条申请举办教育机构应具备下列的基本条件:(一)有明确的办学宗旨、培养目标,有所开设专业的教学计划、教学大纲、 ...
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二期中小学危房改造工程,将严格按基本建设程序管理,严格履行危房核查及规划编制、申请立项、审核报批、规划设计、工程建设、监理(质量监督)、检查评估、竣工验收、 农村小学高年级,初、高中开设以实用技术为主的课程,每所学校结合本地经济发展状况,每年选择l一2个适用的先进农业技术进行培训,帮助每个小学高年级 ...
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的用人行为。 15.完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校所设专业的教学内容与国家职业标准要求相符合的,其毕业生申请与所学专业相关的中级以下 从事个体经营。职业学校要开设职业指导课程,引导学生转变就业观念,强化创业教育,为学生毕业后自谋职业、自主创业打下基础;要积极与企业单位联系,以委培、 ...
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、市场秩序的规范和社会信用体系的建设。1、鼓励高等学校、科研单位、企业和个人采取专利申请、商标注册和著作权自愿登记等形式,将创造成果产权化,通过知识产权 产权的文章和信息发布。2、推动知识产权进课堂活动,在中学和大学开设知识产权知识选修课程;在我市小学和中学生中开展知识产权知识普及活动,从建立知识产权 ...
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的培养和培训。积极推进课程和教材改革,开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法、具有职业教育特色的课程和教材。加强职业学校与企业、行业等 重点职业学校以及部分教育质量高、社会声誉好的省级重点中等职业学校和高等职业学校开设的主体专业,经劳动保障、教育行政部门和相关行业主管部门认定,其毕业生参加理论和 ...
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多渠道筹集资金,设立残疾人创业专项扶持资金,制定相关管理使用办法,鼓励、扶持残疾人企业做大、做强。对个体从业和自主创业的残疾人,工商、税务部门要 改革。盲人教育开展盲人定向行走、盲人计算机使用和盲人按摩等特殊技能培训。聋人教育开设适合聋人的职业技能教育课程。培智教育融合文化教育、职业教育和康复训练的 ...
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按照我国法律法规,与我省职业教育机构和其他社会组织合作办学。 四是各企业要强化自主培训功能和责任,按政策提足职工教育经费,建立职工在岗和转岗培训 制度。职业技术院校毕业生申请与所学专业相关的中级以下(含中级)职业技能鉴定时,只进行操作技能考核。国家级重点以及少数省级重点职业技术院校开设的主体专业,经 ...
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