条件：(一)坚持四项基本原则，坚持改革开放，忠诚于社会主义教育事业；(二)熟悉国家教育方针、政策、法规，有较高的政策水平；(三)具有大学专科以上学历或 直接反映情况，任何单位与个人不得阻拦和打击报复；(八)有权向下级人民政府、教育行政部门及学校调阅有关文件、档案、资料、簿册等。 第十四条 各级人民政府 ...
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健康，能坚持督导工作。第十三条 督学必须接受培训。省和市(地)督学必须参加国家教育委员会组织的培训；县(市、区)督学必须参加省教委组织的培训。第十四 内的教育工作进行全面或单项检查、评估；(二)批评、制止违反教育方针、政策、法规和违背教育规律的行为，并令其限期改正；(三)列席被督导单位的有关会议，参加 ...
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监督提出若干意见：1．各级教育行政部门和学校领导要提高认识，增强依法治教的责任感和紧迫感。党的十五大提出，实行依法治国，保证国家各项工作都依法进行， 执法监督检查，认真查办违法案件。教育行政部门要积极协助同级人大开展教育执法监督检查；进一步发挥教育督导机构对教育法规执行情况的行政监督职能；要加强与司法 ...
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部门进行具体管理。 (15)健全学校管理规范，强化教育竞争机制。各级教育行政部门都要根据国家教育方针、政策、法规制定切实可行的学校管理制度，教学、教研、教改 、科学化，使学校工作有序和高效运行，真正成为当地的文明窗口。 在全市教育系统推行校长负责制、教师聘任制、工作责任制和结构资金制，随着经济的发展和 ...
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考纪工作领导小组，加强对各类教育考试的管理，以维护国家教育考试权威，确保国家教育考试良好声誉。 二、建立、健全并完善考试法规、规章、制度，大力 完善考试管理规章制度。有条件的地方，还要提请本地立法部门制定适合本地情况的考试法规。 三、认真分析不同时期考试管理和考风考纪工作的特点，结合实际采取行之有效的 ...
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关联法规：全国人大法律（3）条第二条在本省行政区域内，对少数民族公民进行的各级各类教育，均应当遵守本条例。第三条少数民族教育是国家教育事业 用少数民族语言文字授权的学校，主要行政领导由少数民族人员担任。第八条各级教育行政部门应当对少数民族学校统筹规划、合理布局。单独设立的少数民族完全中学、少数民族高中 ...
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决定》(中发[1999]9号，以下简称《决定》)和《国务院批转教育部面向21世纪教育振兴行动计划的通知》(国发[1999]4号)精神，结合我省实际情况，提出以下贯彻 、要依法治教，保证教育方针和政策的贯彻执行。加快地方教育立法步伐，建立与国家教育法律相配套、适应 我省实际需要的教育法规体系。律相配套、 ...
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德、智、体、美等各方面全面发展。各级各类学校要建立符合国家教育方针的思想政治教育体系，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，明确德育工作的总体 鼓励社会力量参与多种形式办学。要结合我省实际制定相应的地方法规和政策，凡符合国家有关法律、法规的各种办学形式，只要有利于辽宁经济改革与发展，有利于增加教育 ...
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构建地方教育法规体系。积极推进《浙江省实行九年制义务教育条例》、《浙江省中等职业技术教育条例》等地方性法规的修订工作，推动省民办教育促进条例、国家通用语言 五”普法教育。根据中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》要求，各地各高校都应制定切实可行的普法规划 ...
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与发展中的重大宏观理论与实际问题的研究，为国家教育改革与发展决策服务；地方的教育科研机构，应以研究当地教育改革中的重大理论和实际问题为主要任务，为当地 和广大教育科研工作者的普遍要求。作为建国以来第一份关于教育科研工作的法规，所需做的工作是大量的和细致的。代表们希望有关部门在修改和完善《条例》的过程 ...
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