“岗位需求――技能培训――就业服务”一条龙的培训就业服务机制,确保转移就业率达到70%以上。指导教育培训机构按照国家职业标准安排培训课程和培训内容。对属于就业准入工种, 捐赠、资助,参与科普基础设施建设。四、切实加强对实施《全民科学素质纲要》的组织领导(一)建立健全领导体制和工作机制。要按照《全民科学 ...
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残疾人发扬“自尊?自信?自强?自立”的精神,积极参与社会生活。三、“十一五”发展纲要的任务指标和主要措施(一)康复。康复是帮助残疾人恢复和补偿功能, 综合服务设施,提高使用效率,扩展服务功能,为残疾人接受康复训练、教育培训、就业指导和开展文化体育活动提供有效服务。9.做好第二次全国残疾人抽样调查工作。 ...
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评估等体系,公民具备基本科学素质的比例达到15%。 ?到2010年,科学技术的教育、传播与普及有较大发展,公民具备基本科学素质的比例达到5%。围绕 和发展趋势,为公民科学素质建设的实践提供指导。? 六、组织实施(一)组织领导。——省政府负责领导《辽宁科学素质纲要》的实施工作,成立辽宁省全民科学素质工作 ...
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和资源保护利用、深化改革和扩大开放及构建和谐社会领域作出了全面部署。《纲要》贯穿了科学发展观和构建和谐社会的战略思想,体现了科学性、民主性、前瞻性和 秩序,保证居民的基本医疗服务需求。全面构建医疗、预防、保健、健康教育、康复和计划生育指导“六位一体”的城市社区卫生服务网络和运行机制,创建国家社区卫生 ...
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名新婚育龄妇女、孕妇、婴幼儿服用了碘油丸,使更多的人受益。教育特教学校增加到69所,特教研达485个,大量残疾儿童少年在普通学校 扶残助残蔚然成风。残疾人更加自强不息,社会更加理解、关心残疾人。二、“九五”计划纲要的总目标和指导原则“九五”期间残疾人事业的发展,必须适应建立社会主义市场经济体制的需要和 ...
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人口中儿童的教育问题等都期望在新的历史时期有较大的改善。《安徽省儿童发展纲要(2001一2010年)》以邓小平理论和党的基本路线为指导,坚持“ 产后出血的发生,有效降低孕产妇死亡率。5、倡导科学喂养和良好的饮食习惯,指导和支持母乳喂养,提倡中小学生饮用畜奶;推行“国家大豆行动计划”,增加豆制品摄入量, ...
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、引导培养本行业紧缺人才、组织和参与评估监督、协助国家教委对本行业教育的发展与改革进行指导等方面上。 (十五)逐步改变高等学校条块分割、“小而全”的状况,优化 水平。 (二十六)提高教师的待遇和社会地位。至保证实现《教师法》和《纲要》所规定的教师工资待遇的目标,使教师的平均工资水平不低于或者高于国家 ...
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提高未成年人科学素质服务;加强现有青少年宫、儿童活动中心等综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能,在有条件的地区建设青少年科技活动中心等专门的科普活动场所。发挥 具备的基本科学素质内容,为公民提高自身科学素质提供衡量尺度和指导,并为《科学素质纲要》的实施和监测评估提供依据。 至建立公民科学素质状况和 ...
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。――基本普及残疾儿童少年义务教育,完善残疾人教育体系,保障残疾人受教育的权利。――登记求职的残疾人基本得到职业培训和职业指导,残疾人就业规模和就业质量有新的 .开展法制宣传。在“五五”普法中,组织开展残疾人权益保障法律法规的宣传教育活动,形成全社会尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好社会氛围,提高广大 ...
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还不健全;建设残疾人小康生活的任务尤为繁重。 二、“十一五”发展纲要的总目标和指导原则 “十一五”期间我省残疾人事业发展,要坚持以邓小平理论和“三 加强综合服务设施建设,创造为残疾人服务的条件。 主要措施 1?新闻、出版和教育行政部门要采取有效措施,支持和动员新闻媒体通过不同形式,反映残疾人生活情况, ...
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