主管部门和行业组织开展本行业各级各类技能型人才需求预测，参与中等和高等职业教育专业设置和建设，指导人才培养方案设计，促进课程内容和职业资格标准融通； 20．重视分类指导，促进学校多样化发展。切实加强三年基本学制的中等职业教育教学基本建设，根据中等职业学校设置标准充实办学资源，加强规范管理；增加中等职业 ...
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，紧贴经济社会发展需求，结合产业发展实际，对接职业标准，指导专业设置标准和教学指导方案开发，指导学校加强专业建设，规范专业设置管理，更新课程内容，调整 国家级示范校和示范专业点建设等工作都应听取有关行业的意见。13. 健全职业学校教育教学行业指导制度和工作机制。职业学校要建立有行业企业参加的办学咨询、 ...
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5基本配备8分 15．教师按班比2：1标准配备，专任教师配备满足教育教学需要。 16. 专任教师任职资格符合率为100%。 教师资格证书。 4 6基础管理 、分析资料；教研工作的计划、组织、实施的资料；教研活动的记录；教学业务档案。 6 8德育工作16分 22.德育活动有计划。重视家庭教育的指导，成立 ...
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大学和特色高校建设。深入实施“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设项目”、“卓越教育计划”等专项工作，加强优势和特色学科建设，加强市级及以上重点专业建设， 。以本科专业目录调整为契机，深化本科教育教学改革，重点建设本科教育高地（包括特色专业和优势专业）、教学改革创新实验区、实验示范中心、校外实习中心 ...
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发挥本市“东北片”、“西南片”、“松江大学园区”高校的合作办学优势，推进高校间教育教学资源共享。14．开展高职高专高技能人才培养计划。全面开展高职高专院校 技能人才培养立交桥，探索中高职贯通的人才培养模式改革。继续推进高职高专示范教学能力提升培训工作。组织开展高职高专汽车类、护理类等专业技能竞赛活动。 ...
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能力和基本素养，培养一批胜任任务引领型“做中学”职教课程、在教育教学改革发展中起骨干示范作用的“双师型”教师，进一步开拓骨干专业教师的能力提升渠道 .积极推进中等职业学校的语言文字工作。推动各中等职业学校将国家通用语言文字教育纳入学校管理和相关课程；全面部署中等职业学校学生普通话水平免费测试工作，继续 ...
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高校内涵建设步伐，推进学校现代大学制度建设。8.加强共建高校重点建设，推进教育教学资源共享工作。做好“985工程”二期建设验收和“985工程”三期建设的启动工作。 教学工作水平。结合迎世博600天行动计划，组织举行2009年上海市学生阳光体育大联赛。全面实施《国家学生体质健康标准》。用3-5年时间，使 ...
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的巨大变化，为发展中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实基础。在中小学开展民族团结教育是确保中国特色社会主义伟大事业最终取得胜利的基本保证，是一项长期的战略工程 ，做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。2．按照素质教育的要求，科学安排各阶段的教育教学活动。会议要求，各中小学要按要求设置专门的民族团结 ...
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降低不道德行为发生的频率。”（杨欣欣2002：180、183）虽然道德哲学教学对道德行为甚或道德信仰没有直接影响，但是它增加了学生的道德敏感，并 “情感体验场”，因而不能有效地进行职业道德教育。因此，在本国法律教学传统之上找寻、建立有效的法律职业道德教育教学方法体系更为关键。“他山之石可以攻玉”。西方 ...
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信仰和思维方式，外在地表现为处理实际问题的职业能力。（曾宪义、张文显：《中国法学专业教育教学改革与发展战略研究》，高等教育出版社2002年版，第125—126页。）法学教育同其他高等教育一样，其根本任务是培养人才。这里，起决定性作用的是培养目标的问题，即培养什么样的法律 ...
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