、劳动行政部门制定，区(县)教育行政部门和学校主管部门组织实施，学校负责考核。高等学校可由高等教育行政部门委托学校组织实施。每年度考核一次。考核结果记入本人业务 应参照上述办法执行。社会力量所办学校教师的工资待遇，由举办者参照本办法的规定自行确定，并予以保障。第十九条 教师享受的各种津贴，按有关规定 ...
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、劳动行政部门制定，区(县)教育行政部门和学校主管部门组织实施，学校负责考核。高等学校可由高等教育行政部门委托学校组织实施。每年度考核一次。考核结果记入本人业务 应参照上述办法执行。社会力量所办学校教师的工资待遇，由举办者参照本办法的规定自行确定，并予以保障。第十九条 教师享受的各种津贴，按有关规定 ...
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学校学习期间兼任助教、助研和助理管理人员的试验。 (十五)改革高等学校毕业生就业制度。逐步把毕业生由国家“统包统分”的就业制度改革为“国家指导、自主就业”的 筹措法等。 (十八)努力提高教师待遇。会同劳动人事部门制定体现教育系统特点的新的教师工资制度。在国家规定的教师工资基本原则和标准的基础上，允许 ...
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权力，在专业设置、招生、指导毕业生就业、教育教学、科学研究、技术开发、筹措和使用经费、机构设置、人事安排、职称评定、工资分配、对外交流和学校管理等方面 的合并要采取审慎的态度，要经过充分的酝酿和科学的论证，要按照国务院《普通高等学校设置暂行条例》规定程序进行审批。至在合并和调整中，不应将高等专科学校 ...
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实施条例，制定和完善民办职业学校在建设用地、税费减免、引资建校、公平待遇等方面的扶持政策和措施。坚持发展与规范并重，将国家对民办职业教育 教学水平合格证书＋教师资格证书”的要求，建立专业教师准入制度，鼓励、引导高等学校毕业生，按照专业对口的原则，在取得“教师资格证”和“专业技能教学水平合格证书”后到 ...
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。(十)加强职业教育师资队伍建设。依托襄樊学院、襄樊职业技术学院等省内外高等学校，加强职业教育专业课师资培训基地建设，积极开展以骨干教师为重点的全员培训 特级教师评审范围。职业学校教师在职称评定、评先、奖励晋升、工资待遇等方面与普通教育学校教师一视同仁。深化职业学校人事制度改革，推行教师全员聘任制和 ...
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、自治区结合本地实际情况研究确定。 十四、普通高等学校工农兵毕业生，分配到船上工作的，可按工农兵大学毕业生分配工作后的工资待遇加上“船岸差”执行；分配到矿山井下当 分配工作后开始计算工作年限”，是指从报了到开始工作之日起计算调整工资的工作年限。 十七、在职职工进入学校学习期间，是否计算为工作年限的问题 ...
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4│接收非公开招考（聘）大中专应届│《深圳市人民政府印发关于引进国内人才来┃┃│毕业生│深工作若干规定的通知》（深府〔2002〕5 ┃┃││号）；《深圳市人民政府办公厅转发市人事┃┃││局教育局关于进一步深化普通高等学校毕业┃┃││生就业制度改革有关工作意见的通知》（深┃┃││府办〔2003〕77 ...
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万元以上的损失，允许其在交纳所得税前列支的审批及该企业支付给职工工资、福利费的审批。(六)外商投资企业减征所得税、延长减半征收所得税的时间和 年检不合格的企业产权转让中介机构的行政处罚。九、省人事厅(15项)(一)高等学校毕业生就业后重新调整工作单位的审批。(二)人事代理工作的批准。(三)农林牧渔行业 ...
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，建立我市残疾人高等教育体系。积极鼓励和支持残疾人参加普通高等教育、高等自学教育、函授教育和远程教育。普通高等学校应积极创造条件接纳有接受高等教育条件的残疾学生， 的特殊教育专业书刊、教具、学具和专用设备，要扶持随班就读较多的普通中小学建立资源教室，配备指导教师，为残疾学生提供学习指导和身心康复服务。 ...
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