而言,细心的人们不难发现,利益法学尽管没能对衡量的客观标准给出确定的答案,或者,至少没有能够给予其充分的论证说明,但它却对法官的解释给出 的老百姓不满噪音污染、光污染而对“生活安宁权”或“环境权”的主张、考生不满全国高考招生中出现的“倾斜的分数线”而提出的平等权主张等等一系列新型权利主张(尽管有些不在 ...
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大陆方面要求三万美元权利金而中挫……权利金仍须照付,何时运画的答案一直不确定,……(安徽省立博物馆)加上经济条件差,画存放在仓库内,保护设施 那也就是“公开宣告判决”是审判程序中,不可逾越的一道程序。正如同所有各届的高考都强调“考生不得交头接耳”,如果在考场中监考老师发现有交头接耳的考生,会当场宣布该 ...
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但在实质上前苏联民法的思想依然烙印在许多法律工作者的脑海里。自1978年中国恢复高考起,在大学法律学系任教的许多教师都是学习前苏联民法的毕业生,他们在课上课下 途径。何以如此解释?物权变动是否就是物权行为,在不同的法制上确有不同的答案。在德国学者的眼里,物权变动是法律行为,并且是物权行为。在法国学者的 ...
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寇志新等诸位教授;第三代学者为,曾经被下放或参加工作、改革开放以后恢复高考上大学、尔后大多数又有一些留学经历的一批学者,如王利明、孙宪忠、 一个更高的标准衡量自己的话,那么“为什么中国民法典还没有制定出来?”的问题就应该有答案了。一句话,我们在过去甚至在今天,都不具备制定出一部能够完成时代赋予我们历史 ...
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有关的行为的那部分规范,而行政法其他部分的规范却不应体现WTO基本法律原则呢?答案当然是否定的。首先,一国行政法是一个统一的整体,不可能将一国行政法分成 参加竞争考试,或虽允许参加考试,但在录取条件上对农村人严于城市人;在大学高考录取分数线的划定上,往往农村人比例大的省份(如湖南、江西、安徽等)的录取 ...
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公务员法》 所抛弃和否定的呢? 对上述问题的回答,只有是或不是两种答案。 回答是的主要说法是:《公务员法》第十一条规定公务员应当具备的相应条 妨害正常的社会管理秩序,也不会影响社会的运转效率。如 2001年国家教育部取消了高考考生婚否及年龄(不超过25岁)的限制,当年全国的“高 龄”考生为16265 ...
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的全面控制,是否意味着社会生活也必然要纳入这种控制?根据马克思主义的经典逻辑,答案是肯定的,因为经济关系决定社会关系,经济关系的公有性和计划性也就决定着社会关系 做了两件事情,一是于1977年批判了“两个估计”,并着手恢复了高考制度,二是于1980年提出了干部“四化”标准,为干部人事制度改革奠定了基础 ...
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就意味着,上述三段论中的小前提在本案中得到了满足呢?若仍然秉持法条主义,答案似乎是肯定的。然而,上文所引最高法院予以否认的“私法上受教育权系传统民法 以无法律依据为由驳回;北京市中关村中学为了不影响升学率而禁止所谓“差生”杨某参加高考。以此说明立法滞后之普遍性和宪法引入的功用。参见前注7引文。把宪法 ...
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那么多。随后,记者又和其他几位来自山东、湖北等地的受骗家长联系,得到的答案都是不了解对方,因急着把小孩就读问题解决,而没有去仔细调查,更没有 让学生家长产生错觉,所以高校将办公室对外租用时应谨慎。br>检察官提醒广大学生家长,高考录取有一套严谨、规范的招生程序,家长不要轻易相信社会上的所谓招生点,骗子 ...
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。为了找工作他们都竭尽全力,做了精心的准备。他们说,现在求职的压力不亚于四年前的高考,只不过高考考不好,来年还可以再试试,而在找工作这件事情上,他们却等 了一天的求职,究竟他是不是符合对方的用人要求,熊维斌心里却完全没有答案。为了帮助他了解用人单位对他的评价,记者重新回到招聘单位的展台。负责招聘的工作 ...
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