、《高等教育自学考试暂行条例》、《中等专业教育自学考试暂行规定》及《社会力量办学条例》等规定，结合我省实际，制定本办法。关联法规：全国人大法律（1） 院长、主任）必须是专职人员。社会助学机构的依托单位、出具申办证明的单位、联合办学单位应对该社会助学机构的助学活动承担连带责任。第三十条社会助学机构应建立 ...
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“一基一高三中心”(即基础教育、高等教育、职业技术教育中心、成人教育中心、社会力量办学管理中心)教育体系得到进一步完善，促进各级各类教育协调、快速发展，构建符合教育 条鼓励和支持具备条件和资格的组织或个人来我市投资办学，包括独资或联合办学。凡来我市投资办学的组织或个人，学校教学用地可由各级政府无偿提供 ...
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办学模式多样化，加强普通高中和中等职业技术学校的相互沟通，实行多种形式的联合办学，允许学生在一定阶段跨校流动。部分条件较好的中等职业技术学校试行与高等 ，使城镇教师住房面积达到或超过当地居民平均水平。 六、加大经费投入，改善办学条件23．不断增加财政教育投入。依法确保财政预算内教育经费的“三个增长”。 ...
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审批。第十条教育、劳动部门和各业务主管部门、企业事业单位，可采取自己办学、联合办学或委托培养的方式，举办中等职业技术教育。鼓励社会力量依法举办中等 教育、劳动部门制定。中等职业技术学校接受委托培训生，按有关规定收取培训费，用于改善办学条件。第三十六条中等职业技术学校应积极开展勤工俭学活动，并可结合专业 ...
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并根据实际需要组建职业培训机构，或采取创建“职业教育集团”等多种形式与职业学校联合办学，积极为职业学校选派产业校长，提供兼职教师、实习场所和设备，在 适当比例统筹用于农村职业教育或农村劳动力培训的师资聘用、添置必备教学设施设备和办学条件的改善，具体比例由各级人民政府及相关部门决定并监督实施。县(市、区 ...
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办学规模和效益。要进一步扩大职业学校和职业培训机构在联合办学、筹措资金、校内机构设置、人事任免等方面的自主权，使其真正成为依法自主开展教学、生产 到年300万元，主要用于国家级、省级重点职业高中的设施设备建设和改变目前职业高中办学条件严重落后的状况以及扶持边远、民族、贫困地区发展职业教育；每年另安排 ...
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考核、使用、待遇相统一的政策。加强校企合作，鼓励企业和职业学校多种形式联合办学，开展“订单”培训。企业要积极为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备， 学校建立研究开发机构和实验中心。有条件的大型企业可以单独举办或与高等学校联合举办职业技术学院。中小企业应依托职业学校、职业培训机构进行职工培训和后备职工 ...
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进行重组，同时要充分发挥骨干学校的示范和辐射作用，通过集团化、联合体等多种联合办学形式，实现资源共享、优势互补。3．各级劳动部门要积极推进综合性职业培训 。省级劳动部门和国务院行业主管部门要按照校长任职资格要求，结合新时期技工学校的办学特点，有针对性地对校长进行培训，提高校长素质，并采取相应措施，保持 ...
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市属学校按照政府购买服务思路，依据学校招收学生数量拨付经费，进一步调动了学校办学的主动性和积极性。教育质量明显提升。全面实施素质教育，到2010年，全市 教育观和人才观。四、教育体制改革（一）办学体制改革探索联合办学、委托管理等办学模式，积极推广城乡共同体办学模式。改进非义务教育公共服务提供方式，鼓励 ...
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全省技能人才总量达到1400万人。职业技术院校（含技工院校，下同）基本办学条件进一步改善、布局结构进一步优化、基础能力建设进一步增强，打造出一批具有引领 珠江三角洲地区重点和示范性职业技术院校对口帮扶粤东西北地区。3．推动多形式联合办学。鼓励职业技术院校打破区域、行业和所有制壁垒，探索以公有制为主导、 ...
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