无消防梯.原告承包后才将其改造成符合办学条件、证照齐全的幼儿园，原告XXX对此付出极大心血与努力。再者，现在幼儿园学生与两原告形成教学关系，现在的教职员工与两 件），用以证明原告按时向被告交付租金，被告负责人称暂时不收。 19、 民办学校办学许可证（正本）（1份，原件）。 20、 2007年2月8日的 ...
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归责原则作为侵权案件的基础性问题，是审理该类纠纷的前提条件，也是当事人举证和法院裁判等诉讼行为的指引。本文拟从学生与学校的相互关系入手，以现有法律规范为基准 周岁之间）和完全行为能力人（已满18周岁）。其中，无行为能力人在学校（包括幼儿园、学前班等教育场所）中学习生活，教育机构的主要职责是对他们的生活 ...
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，与我们所研究的中小学校 （包括幼儿园，下同）与学生的关系是不一样的。值得研究的是，在中学的已经成年的学生中，他们与学校之间的关系，是什么样的 事故的学校赔偿范围作科学界定，即对校方过错作科学认定，已成为正确解决类似法律纠纷、保障教育事业健康发展的一个核心问题。 在法律上，行为人的主观过错包括故意和 ...
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及周边建筑项目的规划管理和建设管理，将治安、消防、交通等城市基础设施建设与学校、幼儿园的规划建设统筹考 虑列入总体规划；将必要的治安防范设施纳入学校建筑 有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。切实加强学生宿舍和校外学生公寓管理，定期、 不定期排查校园内的矛盾纠纷和治安隐患，防患于未然。中小学校要 ...
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责任。[4]二是委托监护责任说。该说认为在学生的监护人与学校之间存在一种委托监护的合同关系，故学校具有临时监护人地位，应承担委托监护责任。[5]例如，在 ，学校同样负有教育、管理职责。在温某某与李某某等道路交通事故人身损害赔偿纠纷上诉案中，法院判决认为：朱某某作为幼儿园的开办者和管理者，既未限制幼儿提 ...
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福利待遇，依法同教职工签定聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。若发生合同纠纷，经协商、调解无效的，可以依法提请仲裁或提出诉讼。民办中小学、幼儿园 报区、县教育局(教委)备案。第三十条民办中小学、幼儿园及其教职工和学生，有与公办学校(园)及其教职工和学生平等的法律地位，应同样受到政府的关怀和社会的 ...
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发展为宗旨，让最广大师生参与，并从中受益与发展。3.突出特色品牌效应。与学校德育建设、校本课程、学生特长、教师发展、品牌建设等有机结合，积极 教育督导、督学制度，完善以素质教育为导向，规范性、发展性相结合的中小学、幼儿园督导评估机制，建立中小学发展性督导评价制度。健全政府教育督导团，加强督导队伍建设， ...
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、体罚、变相体罚、语言暴力、侮辱人格、精神受损等各种理由要求学校负责，一些家长只要学生的伤害与学校有牵连，如在上学、放学途中发生伤害、住校生擅自出走、意外事件 危险程度：行为的危险越高，所生侵害越重时，其注意程度应当相对提高（幼儿园、高危体育设施）；B、行为效益：效益越重，其注意义务就要相对减低（紧急 ...
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张茂统，校长。委托代理人谢丹勤。原告彭存标、李喜梅与被告屏南县岭下中心小学生命权纠纷一案，本院受理后依法组成合议庭公开开庭进行了审理。原告彭存标 的《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条的规定，建立对幼儿园学生的上、下学时交接制度，将完全没有任何自我保护能力的彭栩钒放到交通拥挤、危机四伏的交通要道上， ...
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） 近年来，我国的教育事业蓬勃发展，大学办学规模日益扩大，中小学布局快速调整，幼儿园象雨后春笋遍布城乡，政府经费投入严重滞后，办学条件跟不上形势要求；现在 深入进行得到了不断增强。又因以上三点，学生伤害事故引发的与学校的法律纠纷就越来越多。许多学校面对学生伤害事故常常表现得不知所措，要么为了息事宁人而 ...
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