，有法必依，执法必严，违法必究 有法可依是法律保护手段实施的首要前提。虽然《教师法》对教师的权利作出了实体性的认定，但其实现还有赖于实施体系的完善。首先， 追究其法律责任。其次，要结合案例明确规定各类违法行为承担过失、落实责任的程序，避免推责任。 3拓宽教师适用的法律救济渠道 没有救济就没有权利，建立 ...
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举措，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。 中小学教师培训属地方事权，应以地方为主实施。中央实施“国培计划”旨在发挥示范引领 公开培训资金使用管理情况，接受监察、审计部门和社会的监督。严肃查处套取培训资金等违法违纪行为。加强教师培训监督管理，禁止乱办班、乱收费等损害 ...
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、德育教师应具备下列条件：（一）面向全体学生，培养有独立工作能力的学生干部，转化后进生8人以上，学生无重大伤害事故和安全事故，学生违法犯罪率 以上”：担任班主任年限按从教以来累加计算；担任少先队大队辅导员、心理健康教育专职教师、年级组长、中层干部、校领导工作年限可按班主任工作年限计算；幼儿园、特殊教育 ...
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，起到事半功倍的教育效果。如果忽视这些征兆，放任其发生和发展，那么，青少年违法犯罪案件就必然会不断发生。 根据我们对某县2002、2003年发生的128件违法 教育固然重要，但教育的力量并非无限。在预防青少年违法犯罪方面，严密的防控仍然必不可少。一个优秀的教师，应该是充分信任自己的学生的。信任的基础是 ...
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定颁布《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。预防青少年违法犯罪的根本途径，一方面是要针对青少年的心理和生理特点，加强对青少年的 学生而降低教育的效果。教师应以身作则，起到表率作用，重视学生的生理和心理健康，避免学生因处于诱发环境中而酿成的违法犯罪行为。 最后要加强学校 ...
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，起到事半功倍的教育效果。如果忽视这些征兆，放任其发生和发展，那么，青少年违法犯罪案件就必然会不断发生。 根据我们对某县2002、2003年发生的128件违法 教育固然重要，但教育的力量并非无限。在预防青少年违法犯罪方面，严密的防控仍然必不可少。一个优秀的教师，应该是充分信任自己的学生的。信任的基础是 ...
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法律的制约。二、自觉学习、贯彻、理解、讲授社会主义现代法治精神的意识中学教师的工作，处于培养社会主义事业接班人的第一线。因此，要想使学生了解社会主义现代 教师只有首先具备了与其教师资格相应的法律意识，自己首先依法办事，自己首先学会平等地尊重，我国对学生进行的素质教育才能全面，未成年人的违法犯罪的预防， ...
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什么样的法律意识，才能在预防未成年人犯罪、自己遵纪守法作好表率方面，发挥人民教师应有的作用。本文认为，我国的改革开放、依法治国、全面建设小康社会， 只有首先具备了与其教师资格相应的法律意识，自己首先依法办事，自己首先学会平等地“尊重”，我国对学生进行的素质教育才能“全面”，未成年人的违法犯罪的预防， ...
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什么样的法律意识，才能在预防未成年人犯罪、自己遵纪守法作好表率方面，发挥人民教师应有的作用。本文认为，我国的改革开放、依法治国、全面建设小康社会， 只有首先具备了与其教师资格相应的法律意识，自己首先依法办事，自己首先学会平等地“尊重”，我国对学生进行的素质教育才能“全面”，未成年人的违法犯罪的预防， ...
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，组织青少年法制道德教育讲师团，编印青少年法制道德教育的材料。要以创建“无学生违法犯罪校园”为载体，深化“安全文明校园”创建活动。加强对有不良行为学生的教育 、德育部门、共青团、少先队组织和校长、班主任等德育工作者预防学生违法犯罪工作责任制，真正把工作成效与学校及校长、教师的评先、奖金紧密挂钩。对学生 ...
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