的科研机构）的歧视立场。最后，本文以为，受教育领域反乙肝歧视的制度设计，实际上是在风险与权益的评估、衡量之后，确立一种对携带者充分尊重的信念， 的而又有限的途径保持足够的警惕，就可以满足避害心理了。然而，也有国外的相关研究表明，日常接触传染的可能性并不是完全没有。例如，Martinson等1994年在 ...
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考虑到各个国家的接受程度，正因如此，《关于保护死刑犯权利的保障措施》没有用“内心确信”或“排除合理怀疑”或“证据确实充分”，而是以文字的方式作了解释。该文件 的故事模式理论，案件审理的过程实际上是审判者选择、建构故事的过程。审判者虽然在制度设计上是被动的、中立的，但其并不是被动地静观控方出示证据，直至 ...
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