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促进学生全面发展和健康成长。不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。各级各类学校都要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 的职业技能和适应职业变化的能力。高等学校要重视培养大学生的人文素养和科学素质,鼓励和组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动,激发 ...
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内容渗透到专业课程教学中去,使学生在学好专业课的同时,也提高自身的文化素质。3.加强校园人文环境建设,改善校园文化氛围校园文化对于学生陶冶情操、砥砺 优秀的文化传统,吸收世界各国优秀文化成果。学校主要领导要亲自抓加强大学生文化素质教育工作,要根据学校实际情况,对不同学科专业,分别提出要求,分步实施, ...
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知识和从事本职工作所必需的基本业务技能和水平;(五)具有良好的身体和心理素质。第六条司法行政系统各部门的公务员,除具备本办法第五条规定 委员会,由司法部、人事部有关部门负责人组成,负责领导协调全国司法行政系统公务员基本素质教育培训考试考核工作。委员会日常办事机构设在司法部政治部,负责指导、协调系统内 ...
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文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。全面推进素质教育,在面向现代化、面向世界、 面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强 高等学校招生考试的试点。高考科目设置和内容的改革应进一步突出对能力和综合素质的考查。鼓励有条件的省级人民政府进行多种形式的高考制度改革试验,扩大学校 ...
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的能力和获取知识的基本方法。⑨ 三、 经济全球化条件下中国法学素质教育实现的原则 当前,世界教育的基本发展趋势是多元体化的发展模式,依据马丁.特 。 ②惠峰,山东农业大学2000级法学奖学金获得者。 ③ 美国学者马丁.特罗的教育理论认为:入学率低于适龄人口的15%时,高等教育模式是为社会和政府培养精英 ...
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应遵循区域推进、分学段实施、典型引路、重在实践的原则。第五条实施素质教育应当贯彻《课程方案》,从减轻学生过重课业负担、改革考试制度、加强薄弱 设晚自习,有寄宿生的初中只能为寄宿生开设晚自习,时间控制在1.5小时之内。教育主管部门应统一中小学作息时间。小学生每天应有不少于10小时、初中生每天应有不少于9 ...
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补偿,使学生成为有一技之长的劳动者。第二十条 中小学应当针对学生特点进行心理健康教育和指导,增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的承受能力,培养学生 在校中小学生乱招生、乱办班的;(七)发生重大责任伤亡事故的;(八)其他妨碍素质教育实施的。体罚学生造成严重后果,违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》 ...
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教育主管部门必须重视校长和教师队伍建设。建立以职业道德、专业知识、课堂教学、教育教学效果为主要内容的综合考查评价教师工作的评价体系,作为奖优罚劣、晋升职务的 或学习、生活用品的;(十一)利用节假日给学生集体上课的;(十二)其他妨碍素质教育实施的。第五章附则第三十六条其他实施义务教育的机构、普通高中、 ...
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新的不平衡现象。义务教育阶段取消留级制度,各校要积极改进工作,全面提高教育教学质量。6.职业高中要坚决落实毕业生“双证书”制度(即毕业证书和职业技能证书 ,使学生成为有一技之长的劳动者。 五、改革和完善考试制度,发挥考试对素质教育的积极导向作用1.中小学应当进一步改革与完善考试、招生制度,义务教育阶段 ...
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县(市、区)人民政府:为贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家 督导评估工作,尝试把一部分具体督导工作交给事业单位或社会中介机构。要重视教育督导评估结果的使用,充分发挥其作用。督导活动结束后,督导机构应向 ...
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