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驾驶人依法驾车、安全驾车、文明驾车。坚持交通安全教育从儿童抓起,督促指导中小学结合有关课程加强交通安全教育,鼓励学校结合实际开发有关交通安全教育的校本课程 ,创新宣传教育方法,以学校、驾驶人培训机构、运输企业为重点,广泛宣传道路交通安全法律法规和安全知识。推动开设交通安全宣传教育网站、电视频道,加强 ...
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,由民政部门会同发展改革、教育、财政、人力资源社会保障和军队有关部门,按照“条件公开、自愿申请、择优认定、社会公示”的原则,采取公开招标和政府购买 各类企业等用人单位建立密切联系,建立完善校企合作培养机制,根据就业需求和退役士兵特点设置课程,大力开展“订单式”职业教育和技能培训。定点教育培训机构应开设 ...
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与大陆部分地区在小范围内进行合作办学,如大陆的部分地区与台湾地区高校共同开设课程,通过拼盘式教学(如2+1,在大陆学2年,在台湾学1年) 禁止以营利为目的的办学活动,[11] 回避了教育投资的概念。因而对台湾地区居民或企业在大陆的教育投资保护语焉不详,缺乏明确规定。但是,根据目前大陆地区的立法制度和 ...
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可以与大陆部分地区在小范围内进行合作办学,如大陆的部分地区与台湾地区高校共同开设课程,通过拼盘式教学(如2+1,在大陆学2年,在台湾学1年)与 以营利为目的的办学活动,[11] 回避了教育投资的概念。因而对台湾地区居民或企业在大陆的教育投资保护语焉不详,缺乏明确规定。但是,根据目前大陆地区的立法制度和 ...
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点。大规模培养各级各类知识产权专业人才,重点培养企业急需的知识产权管理和中介服务人才。 (61)制定培训规划,广泛开展对党政领导干部、公务员、企事业 ,推动知识产权的宣传普及和知识产权文化建设。 (64)在高等学校开设知识产权相关课程,将知识产权教育纳入高校学生素质教育体系。制定并实施全国中小学知识 ...
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教学计划中将实习计划(ClinicProgram)列为选修课;纽约大学法学院则不将实习计划作为独立课程,而只视其为一种教学模式。而在大陆法系的德国,尽管存在 法院、检察院、律师事务所等,但银行等金融机构以及各类工商企业等也并不属禁止的范围。实习申请是否可获同意主要在于实习计划的详尽与否以及是否可以实现 ...
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应冠以补习、专修、进修、培训等字样。第九条审批机关应当依法公示有关民办学校设立的审批事项、依据、条件、程序、期限以及需要提交的申请材料的目录等。对受理 除国家规定需要报批的外,可以按照办学宗旨、培养目标和市场需求,自行设置专业、开设课程,自主选用教材并报审批机关备案。第十四条民办学校享有与同级同类公办 ...
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授予点。大规模培养各级各类知识产权专业人才,重点培养企业急需的知识产权管理和中介服务人才。(61)制定培训规划,广泛开展对党政领导干部、公务员、企事业 ,推动知识产权的宣传普及和知识产权文化建设。(64)在高等学校开设知识产权相关课程,将知识产权教育纳入高校学生素质教育体系。制定并实施全国中小学知识 ...
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用人单位和毕业生积极参与国家有关部门举办的每季度网上联合招聘活动,以及“国有大中型企业网上双选活动”等分行业、分专业的网上招聘活动。本市教育、人事、劳动 水平。所有高校从2008年起须开设就业指导必修课或必选课,并依据各校自身具体情况制订教学计划。要落实各年级职业发展教育课程,深入推进职业发展教育起始 ...
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,在申请国内外专利时,经费确有困难的,给予一定的专利申请费的补贴。支持企业争创四川和中国名牌产品以及中国驰名商标和四川省著名商标,建立驰名商标、著名商标 部门应积极创造条件,在各级各类教育机构中开展知识产权教育,有条件的要开设知识产权课程。(二)知识产权、文化、科技、教育、新闻出版、广播、电视、报刊等 ...
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