了当时的政府精英是如何理解西方立宪主义和日本传统的。 日本帝国宪法,也称为明治宪法,在1889年由天皇批准和颁布。它的特点在于:关于权利保障(这是 比较研究 日本国宪法,即我们的现行宪法,它是作为对明治宪法的修改。为了理解这个表述的内涵,我们不得不回到二战后期。1945年7月26日波茨坦公告发布,要求 ...
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理论界对传统物权制度中一物一权主义的深层思考,并引起了其确切涵义究竟应如何理解、在物权法中的基本原则之地位是否动摇等问题的讨论。 二、一物一权 绝对无限制原则进行了修正,我国物权法的制定中,也须对此作出明确规定。 除民法上关于诚实信用原则、禁止权利滥用原则的规定当然也适用于物权外,法律上对于物权绝对性 ...
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[4] 胡云腾,刘生荣.单位犯罪的认定与处罚全书[Z].北京:中国人民公安大学出版社,1998. [5] 孙军工.《关于如何认定挪用公款归个人使用有关问题的解释》的理解和适用[J].人民检察,2002,(3). [6] 王作富.挪用公款认定中若干问题研究[M].北京:中国法制出版社,2000. 单民 ...
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中的实行行为,而持有论者则将之界定为客观的处罚条件。那么,究竟应如何理解说明来源在巨额财产来源不明罪认定中的地位?在相关问题的研究过程中 琛.新刑法案例解释[C].北京:人民法院出版社,1997:1275. [2]王海军.关于界定巨额财产来源不明罪实行行为的新思考[J].湖北社会科学,2009,(9) ...
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从反面来说,对于确定罪行极其严重的犯罪分子不判处死刑时也应该慎重。不能片面理解宽严相济的刑事政策,从而一味地强调从宽,忽视依法应予从严惩处的一面。 而且往往表述得过于原则和模糊,其可操作性有待进一步加强。换言之,关于如何严格把握死刑适用的标准以及如何对具体犯罪准确、妥当地适用或者不适用死刑,不仅刑法典 ...
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从反面来说,对于确定罪行极其严重的犯罪分子不判处死刑时也应该慎重。不能片面理解宽严相济的刑事政策,从而一味地强调从宽,忽视依法应予从严惩处的一面。 而且往往表述得过于原则和模糊,其可操作性有待进一步加强。换言之,关于如何严格把握死刑适用的标准以及如何对具体犯罪准确、妥当地适用或者不适用死刑,不仅刑法典 ...
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采取了特别批准制度,限制了投资者对股份公司的选择,《公司法》更像是一部关于有限公司的单行立法,而非统一公司法。我国公司有多种形态,如股份公司与有限公司 对投资者的保护措施越具体,行政机关越权或违法行政机会也就越少。3.如何理解公司法规范的强制性与任意性问题?公司法规范究竟应当主要是强制性规范,还是任意 ...
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,全国人大常委会于2002年4月28日通过了《关于刑法第384条第一款的解释》,这一立法解释对如何理解挪用公款归个人使用规定了三种情况:(一 公款挪作他人使用的情况,能否定罪,也是司法实践中面临的难题。根据我国刑法关于单位犯罪的理论基础,单位负责人决定实施的行为通常被等同于单位集体讨论决定实施的行为 ...
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,则必定还有一个艰苦的、漫长的过程。当前,在群众中特别是领导干部中如何理解依法治国,仍然是一个尚待解决的问题。 依法治国也就是实行法治。对于 官僚主义、党政不分、党委一把手说了算的家长制和干部领导职务终身制等种种弊端。 邓小平同志关于政治体制改革的理论具体地写进了十三大报告之中。即使经过1989年春夏 ...
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受限制的理念绝不能包含政府权力直接参与契约签订过程之意。因此,把公立高等学校理解为公法主体,不仅是对其权利行使现实的反映,亦有利于学生正当权益之保障。 兼顾、宽容的道德观或价值观,来作出解释和裁判的。具体到本案中,根据前文关于如何以《普通高等学校学生管理规定》为背景解读学校规则的阐述,法官需要解决的 ...
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