第四条各级人民政府应当采取辅助方法、扶持措施，对残疾人给予特别扶助，保障残疾人权利的实现。各级人民政府应当加强对残疾人事业的领导，将残疾人事业纳入国民经济和社会发展 ，其津贴数额不低于本人基础工资加职务工资的30％。普通学校有接受盲、聋、哑和弱智残疾学生随班就读的，其有关教师可以按规定享受特殊教育津贴 ...
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人民共和国未成年人保护法》，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，规范学校管理，保证良好的教育教学秩序，促进学校全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育 学生守则、日常行为规范和学校规章制度等有关规定的学生，学校可视其情节分别给予警告、严重警告和记过处分，但不得开除或勒令学生退学。对违法犯罪的， ...
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人民共和国未成年人保护法》，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利；为规范学校管理，保证良好的教育教学秩序，促进学校全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教学 学生守则、日常行为规范和学校规章制度等有关规定的学生，学校可视其情节分别给予警告、严重警告和记过处分，但不得开除和勒令学生退学。对违法犯罪的 ...
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法律（1）条第七条适龄儿童、少年都享有接受义务教育的权利。国家、社会、学校和家庭都有依法保障适龄儿童、少年接受规定年限义务教育的义务。第二章学 生 社会生产、生活能力。第三十五条学校必须严格学籍管理，按规定接收学区内的适龄儿童、少年入学。未经上级教育行政部门批准不得开除学生，不得以各种借口迫使学生中途 ...
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第四条各级人民政府应当采取辅助方法、扶持措施，对残疾人给予特别扶助，保障残疾人权利的实现。各级人民政府应当加强对残疾人事业的领导，将残疾人事业纳入国民经济和社会 的，其津贴数额不低于本人基础工资加职务工资的30%。普通学校有接受盲、聋、哑和弱智残疾学生随班就读的，其有关教师可以按规定享受特殊教育津贴。 ...
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培的学生服从甲方的管理。 第十五条甲方有权根据学生学籍管理条例的规定对违纪代培生做出处理决定(包括留级、开除学籍等)，但要在公布处理决定前通知乙方， 代培的可行性进行审查并对代培专业点的调整进行指导和协调，对不具备代培条件的学校报送的代培计划，可不予转发。 第二十六条实行就近代培，鼓励长期定点代培。 ...
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贷款人签订借款合同修正文本和保证合同修正文本。第二十八条学生发生辍学、退学、被开除等情况，贷款人有权采取停止发放尚未使用的贷款、提前收回贷款本息等措施 受毁损导致其价值明显减少或贬值，以至全部或部分失去了抵押价值，足以危害贷款人权利而借款人未按贷款人要求重新落实抵押、质押或保证的，不可抗拒的因素除外； ...
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；禁止溺婴、弃婴。 第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 第 学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。 第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 第 ...
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比自己弱小的人交往而不顺利时，很可能仿效教师的暴力行为。另外一些学校不注重对学生进行法制教育，使许多未成年人不学法、不懂法、进而不守法，稀里糊涂地走上 ，教师要在规章制度允许的范围内做出处理，如警告、处分、开除学籍等，不允许用暴力方式解决问题。对有暴力行为的老师，要视程度不同及时做出处理。如其行为触犯 ...
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、康复、生活的场所和设施。 承担义务教育任务的特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当不低于普通学校学生人均公用经费标准的五倍。 第十八条 普通 评定、社会保险等方面与其他职工享受同等待遇。 用人单位不得以残疾为由辞退或者开除残疾职工。 第五章 文化生活 第二十九条 各级人民政府和有关部门鼓励、帮助 ...
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