实践中,法官的权威性却大打折扣。在行政诉讼中,“被告”大都是法官的“衣食父母”或“同胞兄弟”,权威从何而来。1998年全国各级法院仅受理98350件行政案件(平均每个 是指由于发现了制作判决对尚不知道和未估计到的对案件具有重要意义的情节而必须再审。这种再审只有在法律严格规定的条件下才能申请提起。其条件 ...
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》实施5周年纪念日,山东省聊城市阳谷县闫楼乡周庄村农民周广立上县城赶集,阳谷县法院行政诉讼庭副庭长郑江昌等法官在宣传行政诉讼法,来一个人就边递材料边 ”规定独立行使的司法权力、侵犯了农民的民主权利、财产权利甚至人身权利。 官员为什么不认同法律?可能是因为法律的价值取向之一是规制公共权力,而任何公共权力 ...
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桥梁,无论在刑事诉讼、还是民事诉讼或者行政诉讼中都是适用的,否则我们将在每一次诉讼中都不得不面临从诸如“一加一为什么等于二”这样的问题开始证明的窘境。鉴于 的证据能够推翻预决事实,即反证足以说明法院判决、仲裁裁决、公证文书和行政裁决所确认的事实有错,那么法院就不能直接认定而必须要求主张者另外提供证明。 ...
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的法律规范性文件之例。不过,这项司法解释还是提到了上述规范都不能与宪法相抵触。 为什么法院无权拒绝适用宪法呢[9]? 从宪法理论上讲,这不是个问题。 之间的财产关系和人身关系。” [13] 《行政诉讼法》第11条规定的八项内容是行政诉讼的主要受案范围,其中的,第8项规定:“认为行政机关侵犯其他人身权、 ...
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,人民法院应当再审: (一)有新的证据,足以推翻原判决、裁定的;本案该房民事、行政诉讼、再民事诉讼、被申诉人周礼供销社2010将《安房千 执行异议公开听证改判。 此致 申请人孟松林 20113年8月14日 四川三级法院为什么安岳县法院 资阳市中院 省高院要反复回避下列证据? 一·申诉人孟松林:1992 ...
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这种质疑的缺陷在于:一是将受教育权中的受字理解成了被、强制与支配,但为什么不将受字理解为选择与接受或选择性的接受呢?二是学习权或学习自由是一个极为 前者的个案描述与解释,可参见施芸卿:《机会空间的营造以B市被拆迁居民集团行政诉讼为例》,载《社会学研究》2007年第2期;后者的个案可谓数不胜数,恕不加以 ...
//www.110.com/ziliao/article-335590.html -
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这种质疑的缺陷在于:一是将受教育权中的受字理解成了被、强制与支配,但为什么不将受字理解为选择与接受或选择性的接受呢?二是学习权或学习自由是一个极为 前者的个案描述与解释,可参见施芸卿:《机会空间的营造以B市被拆迁居民集团行政诉讼为例》,载《社会学研究》2007年第2期;后者的个案可谓数不胜数,恕不加以 ...
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,本文称之为情法矛盾。 不论是要思考法律选择的道德取向,还是要理解政府官员为什么不严格依法办事,都必须认真对待中国法治进程的情法矛盾,深入思考究竟为什么情 )与村民发生矛盾,如果是在行政职权以内,秋菊就应该直接提起行政复议和行政诉讼,如果是超越了行政职权,秋菊就应当提起民事诉讼,或者直接报警,进入刑事 ...
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了中国法治模式所依赖的路径或方法。综治意味着:为了实现治的目标,不能仅仅依靠法院、法律、判决,还应依靠其他机构、规则、方法,而且还要综合运用,从而让各种 、监督权力,以实现政治之治。为实现这个目标而进行的制度创新也层出不穷,如行政诉讼、行政公开、各种各样的问责制等。以化解矛盾为核心的法治实践,目的在于 ...
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提起抗诉;(六)代表国家公益参与有关全国社会和劳动人民利益之重要民事案件及行政诉讼。[3](P.104)其中就违法或不当裁判提起抗诉的规定,显然将对违法或不当 并敢于承担因申诉被驳回的败诉风险呢?如果当事人连这样的勇气都没有,那么法院为什么要白白地浪费原本有限而宝贵的司法资源呢?司法资源靠的是全民税费 ...
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