定罪量刑；而组织犯、帮助犯、教唆犯则以实行犯的定罪为依托，在实行犯定罪的基础上再按照其刑事责任定罪量刑，其非实行行为由总则条文加以规定。因此这种分类方法 ，包括以伤害相威胁和以揭发隐私或损害财产相威胁等等非生命威胁，在这种情况下，被胁迫人虽说不是出于主观意愿，但他还尚有意志自由，因此具有一定的主观恶性 ...
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，可以从轻、减轻或者免除处罚。B.应当按照教唆本身未遂的情况，即刑法第29条规定的被教唆人没有犯被教唆的罪的情况，承担罪责。依法可以从轻或者减轻处罚。这 犯在犯罪过程中自动中止犯罪，并使整个犯罪未达既遂状态的，实行犯成立中止犯。教唆犯、帮助犯并未停止教唆、帮助行为，实行犯在预备阶段中止犯罪的，教唆犯 ...
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，可以从轻、减轻或者免除处罚。B.应当按照教唆本身未遂的情况，即刑法第29条规定的被教唆人没有犯被教唆的罪的情况，承担罪责。依法可以从轻或者减轻处罚。这 犯在犯罪过程中自动中止犯罪，并使整个犯罪未达既遂状态的，实行犯成立中止犯。教唆犯、帮助犯并未停止教唆、帮助行为，实行犯在预备阶段中止犯罪的，教唆犯 ...
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定罪量刑；而组织犯、帮助犯、教唆犯则以实行犯的定罪为依托，在实行犯定罪的基础上再按照其刑事责任定罪量刑，其非实行行为由总则条文加以规定。因此这种分类方法 ，包括以伤害相威胁和以揭发隐私或损害财产相威胁等等非生命威胁，在这种情况下，被胁迫人虽说不是出于主观意愿，但他还尚有意志自由，因此具有一定的主观恶性 ...
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2004年8月17日《正义网》刊登了一篇文章《刘某的教唆行为是否构成犯罪》，文中谈到犯罪嫌疑人刘某发现一居民房内放有一个皮包，便见财起意 与教唆犯最根本的区别在于：教唆犯是教唆他人实施犯罪行为，使本无犯罪意思的人产生犯罪意思，而间接实行犯则是利用他人实施犯罪，被利用者或者无犯罪故意，或者无刑事责任能力 ...
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没有身份，就必然没有符合犯罪构成要件的犯罪主体，也就不可能成为该种罪的实行犯。 4.具有特定身份的人与没有特定身份的人实施同一犯罪行为依法律规定构成不同犯罪的， 人虽然也是帮助犯，但既不是实行犯的帮助犯，也不是教唆犯的帮助犯，而是间接实行犯的帮助犯11. （三）刑法中的身份与帮助犯没有特定身份的人可以 ...
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和王某二人构成盗窃共犯，李某是教唆犯，王某是被教唆犯。在该盗窃共犯阶段，由于王某的行为属于盗窃预备，李某的教唆只能是未遂。王某的行为在盗窃预备 潜逃抢劫既遂，那么对李某是否还要以盗窃既遂处罚呢？将教唆行为超越犯罪构成要件的规定而无限制的与实行行为捆绑在一起，与情与理不符。另外，对于事实错误的行为性质， ...
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应当适用共同犯罪的规定从重处罚。马某利用未满十四周岁的陈某实施犯罪的行为，属于单独犯罪中的间接实行犯，马某与陈某不是共同犯罪，也不是教唆犯，因此 犯罪一节中的，这表明该规定是对共同犯罪中的教唆犯的处理原则，因而，应当以被教唆者与教唆者的行为构成共同犯罪为前提，如果不构成共同犯罪，则不应当适用该规定从重 ...
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和法律依据，因而定性是准确的。教唆犯的构成要件除了以上两点以外，还应注意以下几个问题：1.教唆行为必须是以教唆他人犯罪为内容的抒为逆如果行为人是唆使他人 辅助作用的从犯。起次要作用主要是针对主犯所起的作用而言的，起次要作用的从犯实际上是实行犯的一部分，又称为“实行从起辅助作用主要是指不直接实施刑法分则 ...
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法秩序，陷正犯于不法之中，教唆犯的不法更甚于正犯。[9]违法共犯论也面临着挑战：第一，违法共犯论在强调共犯行为自身的违法性方面，从共犯的立场出发 上成立身份犯的共同犯罪。第二，在处理无身份者与有身份者共同实行犯罪涉及成立两个罪名时，积极地强调主犯决定，最终依赖身份决定。但是，这些规则都是直接针对共犯与 ...
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