学校侵犯学生权益 -全站搜索

特别权力关系理论与中国行政法

教学秩序的维持，但安装监视器对维持教学秩序并不是必要的，即维持教学秩序与侵犯学生人身权之间明显没有达到法律上的均衡，不符合比例原则。所以，本例中学校的。而且，由于我国目前的申诉制度不是正式的法律救济制度，难以达到保障学生权益的目的，应该把学校关系中所发生的争议纳入国家统一的行政复议制度中去，建立完善 ...

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千钧一“发” ——大学生权利论纲

等属于学生的生活自由，校方无权干涉。何况，未经学生允许侵入学生宿舍令学生的安全感得不到保障，同时可能会侵犯学生的隐私权等其他权利，因此必须依法禁止。（自身利益及自由的事项作出决定，交由校方执行。就行政关系而言，学校做出事关学生权益的重大决定时，应当征求学生意见，必要时还应进行听证。参与管理是学生的 ...

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行政诉讼范围研究

7项和第二款属于概括性条款。第7项规定，公民法人或者其他组织“”认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的“”，也可以提起诉讼。此项概括式规定将行政诉讼的范围仅限于“” ，设置学位课程等等。如果学生对于学校的行为提起诉讼，法院是否受理，则要看该行为是否属公权行为，是否对相对人的合法权益产生了影响，是否属于 ...

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千钧一“发” ——大学生权利论纲

等属于学生的生活自由，校方无权干涉。何况，未经学生允许侵入学生宿舍令学生的安全感得不到保障，同时可能会侵犯学生的隐私权等其他权利，因此必须依法禁止。（自身利益及自由的事项作出决定，交由校方执行。就行政关系而言，学校做出事关学生权益的重大决定时，应当征求学生意见，必要时还应进行听证。参与管理是学生的 ...

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吉林省实施《中华人民共和国未成年人保护法》办法

积极接受家庭、学校、社会和成年公民的有益教育，正确行使权利和履行义务，维护自己的合法权益。第五条未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对树立尊师爱生的风气，教职员应以身作则，为人师表，以自身的良好品行教育和影响学生。学校、幼儿园的教职员应当做好教育、保教工作，尊重未成年人的人格尊严，促进未成年 ...

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北京市未成年人保护条例

、政党、社会团体、部队、企业事业单位、学校、居民委员会、村民委员会以及家庭和每个成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权。对危险校舍必须及时进行维修、翻建；教室采光必须符合视力卫生保健标准；学生使用的课桌椅应当按规格配备。定期为中小学生进行体格检查并提供优惠条件。第三十 ...

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吉林省实施《中华人民共和国未成年人保护法》办法

积极接受家庭、学校、社会和成年公民的有益教育，正确行使权利和履行义务，维护自己的合法权益。第五条未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对树立尊师爱生的风气，教职员应以身作则，为人师表，以自身的良好品行教育和影响学生。学校、幼儿园的教职员应当做好教育、保教工作，尊重未成年人的人格尊严，促进未成年 ...

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浅探大学生权利的法律保护

，签约或者违约都是属于毕业生和用人单位双方的权利。学校有对学生加强诚信教育的权力，但是不能侵犯学生的择业权。 4大学生权利保护的途经 4.1树立尊重建设的角度出发，有必要突破陈旧观念的束缚，为受教育者人身权、财产权之外的合法权益设定诉权，提供有效的司法保护。因为当某一法条含义不够明确时，法律的 ...

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高校教师基本权利的法律保护

，必须做到客观、公正，不能主观、片面，更不能出现侵犯学生的合法权益的行为。教育行政部门、学校、学生以及家长应充分尊重教师，保障教师在指导教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理”的权利。《高等学校教职工代表大会条例》对教职工代表大会也做出了明确的 ...

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刘燕文诉北京大学案----论我国高等教育学位制度之完善

学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；……”对于这里的“依法提起诉讼”，应当包括刑事诉讼、透明度，这样也将减少纠纷，最终起到既保证学术水平、提高管理效率，又保障学生权益的作用。五、投票表决及计算问题本案一审判决中引人注目的一点是对 ...

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