一定要有具体明确的法律依据？目前有没有法律依据？如何理解实践中的做法？应当区分纪录处分的性质，对于开除这一最为严厉的处罚措施，必须应有明确的法律依据， 。建议在应急预案中明确协助者的职责权限。2.学校和学生的关系问题学校是否可以在紧急条件下限制学生的基本权利呢？如何从法理上解释？根据《传染病防治法》第 ...
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运输等工作所使用的人员。4．参加单位生产劳动的军工和勤工俭学的在校学生，以及大中专、技工学校的实习生。5．经单位批准停薪留职，保留单位职工身份的人员。如自费 ）规定的例假、节日中工人应休息的天数之和。因每个劳动者都有在法定例假、节日中享受休息的权利，故工人因产假、事假、病假等各种原因请假期间的公休日， ...
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的，由入学前户口所在地的县、自治县、市、市辖区的人民政府接收，按照国家同等院校开除学籍学生的处理办法办理。第三十五条 本法第三十一条、第三十二条 补助，并给予政策上的优惠。(五)义务兵退出现役后，报考国家公务员、高等院校和中等专业学校，按照有关规定予以优待。关联法规：地方政府规章（5）条第五十七条 在 ...
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的，由入学前户口所在地的县、自治县、市、市辖区的人民政府接收，按照国家同等院校开除学籍学生的处理办法办理。 第三十五条 本法第三十一条、第三十二条 单位正式职工的，允许复工、复职。 （三）义务兵退出现役后，报考高等院校和中等专业学校，在和其他考生同等条件，优先录取。 第五十七条 在服现役期间患精神病的 ...
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接收适龄未成年人入学，不得随意责令停学、退学或开除，并与家庭共同做好辍学未成年学生的返校工作。第十六条学校、幼儿园、托儿所应全面贯彻国家的教育方针，严格 和阻挠。第四十二条单位和个人对侵犯未成年人合法权益、危害未成年人健康成长的行为，有劝阻、制止或举报的权利和义务。未成年人合法权益受到侵犯时，本人有权 ...
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接收适龄未成年人入学，不得随意责令停学、退学或开除，并与家庭共同做好辍学未成年学生的返校工作。第十六条 学校、幼儿园、托儿所应全面贯彻国家的教育方针， 和阻挠。第四十二条 单位和个人对侵犯未成年人合法权益、危害未成年人健康成长的行为，有劝阻、制止或举报的权利和义务。未成年人合法权益受到侵犯时，本人有权 ...
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接收适龄未成年人入学，不得随意责令停学、退学或开除，并与家庭共同做好辍学未成年学生的返校工作。第十六条学校、幼儿园、托儿所应全面贯彻国家的教育方针，严格 和阻挠。第四十二条单位和个人对侵犯未成年人合法权益、危害未成年人健康成长的行为，有劝阻、制止或举报的权利和义务。未成年人合法权益受到侵犯时，本人有权 ...
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办法》第二章规定了12项信息是高等学校应当主动公开的，内容涵盖了学校基建、发展规划、学生招生考试、学位评定、就业资助等诸多高校管理环节。同时，《 依法对各种利益进行取舍和协调。由于我国现行法律规定相对比较抽象和原则，导致信息权利边界呈现出模糊性和交叉性，容易成为高校隐瞒或者遗漏重大信息的借口，导致在 ...
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的一个主要原因是一些高校基于其校规管理的考虑，对违法犯罪的大学生不分情况，一律开除。这对家在外地的大学生来说，即使在主观上具备了适用缓刑的条件，但因为其 无逮捕的必要，他们改过的几率很大，但学校往往对学生一开了之，实际上有不负责任的嫌疑。而检察机关采取这种让学生先完成学业再说的措施，应该说是一种理智的 ...
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还侵犯学生的合法权益，如体罚或变相体罚，侵犯学生的人身权利；还有一些学校对于犯错误的学生动辄开除，将未成年人推向社会，最终使他们走向犯罪。 社区的无力。社区是 较差，其涉世的无知性、盲目性很难抵御来自周围群体的影响，如果未成年人结交一些有劣迹或品行不良的人，必然会受其影响，经不起诱惑，很容易被人拉拢、 ...
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