，这种情况在留守儿童身上随时可见。他们在健康、教育、娱乐等方面的基本权益屡受侵犯，近期在一些农村发现的，毒奶粉事件，和前不久河南系列杀人案件的 。 （二）家庭：家庭教育缺位，家庭教育作为儿童受教育的重要组成部分，家长作为联系学校和学生的特殊纽带，在青少年的成长中发挥着不可替代的作用，由于外出务工父母的 ...
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发给男生的手机短信内容，承受不了压力跳楼身亡[3]虽然有关保护包括隐私在内的未成年人权益的《未成年人保护法》自2009年1月1日起已经施行，最高人民法院在司法解释 个方面：第一，私拆学生信件、检查学生日记、翻阅学生手机信息等，侵犯学生通讯秘密权；第二，向无关的其他学生披露、公布学校合法或非法获取的学生 ...
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管理、日常管理、学历学位的授予等三个方面。高等学校对学生的行政处分是否侵犯学生的合法权益?对于部分学生拒绝授予学历或学位的决定是否合法及日常管理过程中是否 不能授予其毕业证书、学位证书和办理正常的毕业派遣手续?也没有给田永向学校有关部门进行申诉、申辩?以实现救济的权利和机会?违背了程序正义的基本要求。 ...
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）对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。另外， 规定》区别于旧《规定》的一个重要之处是，贯彻程序正当原则，规定学校作出涉及学生权益的管理行为时必须遵守权限、条件、时限以及告知、送达等程序规则，防止 ...
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也有类似的对申诉制度设立目的的规定。可见高校学生申诉制度就其本质而言，是为合法权益受到学校侵犯的学生提供的一种权利救济途径。透过高校及相关教育 高校基于自身内部的教学管理制度而作出的纪律处分，而且这种处分不足以改变其作为学校成员的实质性地位，此时申诉委员会对于申诉请求所作的决定应视为终局决定[32]。 ...
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给予表彰和奖励； （四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为； （五）学校应当依法保障教师的工资、福利待遇，并为 ，有的是完全中学，还有的是高等学校，这是“级”的不同；有的是实施学历教育的学校，有的是非学历教育机构；有的是学前教育，有的是基础教育，有的是高等教育，这是“类”的区别 ...
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未成年学生和儿童，最大限度地减轻事故所造成的危害。第十三条学校用于学生群体防治的药品和保健用品必须是卫生或医药部门正式批准生产的合格产品，并经过教育 给予批评教育；情节严重的，给予行政处分。第三十四条对本办法规定以外其他侵犯未成年人权益的行为，由有关部门按照职责权限依照国家其他有关法律、法规处理。第三 ...
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做好学生的教育工作； （六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （七）不断提高思想政治觉悟和 制度，校长主持由校长、副校长、中国共产党党支部委员、工会主席参加的联席会议。学校重大问题经党政工主要负责人协商，充分讨论后形成初步方案，由校长决策。 第三 ...
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和卫生设施，改善女职工劳动条件。加大劳动保障监察执法力度，依法查处侵犯女职工合法权益的违法行为。6．进一步健全和完善社会保障体系，确保女职工平等享有 的机会和权利。三、实施“农村中小学生爱心营养餐工程”。对农村中小学部分家庭经济困难学生，由学校每周免费提供2至3餐荤素搭配、营养合理的爱心营养餐，以增强 ...
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的创造性工作给以鼓励和帮助； （四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。 第三章 资格和任用 第十条 国家实行教师资格制度 普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。 具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门 ...
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