开展多种形式的联合办学,鼓励企业资助学校装备实验实训设施。企业有责任接受职业学校学生实习和教师实践,为学生提供实习场所,选派优秀技术人员到学校兼课。确定 招收、录用职工必须严格实行"先培训、后就业"、"先培训、后上岗"的规定,从取得职业学校学历证书、职业资格证书、职业培训合格证书的人员中优先录用,劳动 ...
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单位给予处罚，并责令其限期对相关人员进行培训。全面推进和规范职业资格证书制度，加强对职业技能鉴定、职业资格评价及证书颁发工作的指导和管理，尽快建立 学费减免，并优先组织贫困家庭学生参加勤工俭学、半工半读和创业实践。各地要把接受职业教育的贫困家庭学生纳入国家助学贷款资助范围，金融机构要为贫困家庭学生接受 ...
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教师职务，实行聘任制度和合同管理，享受合同规定的相关待遇。(十三)建立和完善职业院校毕业生就业指导和服务体系。强化和拓宽云南省大中专毕业生就业指导与服务中心的 机构。受政府职能部门委托，行业组织要积极开展行业人力资源预测，制定行业职业教育和培训规划，认真落实国家职业资格证书制度和就业准人制度，指导行业 ...
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的委托，开展本行业人才需求预测，制订教育培训规划，指导、协调行业职业培训，参与本行业特有工种职业资格标准制订、职业技能鉴定等工作。（七）继续推进各类 鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。确保学费收入全额用于学校发展。对公办职业学校设立的主要为在校学生提供实习的场所，符合国家有关政策规定的，给予 ...
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发挥其示范带动作用。2、完善我省技师和高级技师考评办法。对于社会通用性强的职业工种的技师考评采用社会化鉴定的方式，按照"统一标准、自主申报、社会考核、企业 职工凭技能得到使用和晋升，凭业绩贡献确定收入分配的激励机制，发挥职业资格证书在培训、考核、劳动组织管理和工资分配中的引导和激励作用。加强就业准入 ...
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的机构。七、加快招生和毕业生就业制度改革，推行两种证书制度 (一)进一步加快职业学校招生和毕业生就业制度的改革。要积极推进中等专业学校招生、收费并轨改革， ，做好就业咨询和推荐工作。 (二)要逐步推行学历证书或培训证书和职业资格证书两种证书制度。接受职业学校教育的学生，经所在学校考核合格，按照国家有关 ...
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市外、省外和境外就业服务。(四)加强师资队伍建设。技工学校应当实行教师资格制度和专业技术职务聘任制，逐步改善教师队伍结构，提高教师整体素质。学校新 到国家财产、人民生命安全和消费者利益职业(工种)的劳动者，必须从经过职业技能培训、取得相应职业资格证书的人员中录用。各级职业介绍机构都必须认真执行国家规定 ...
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政府都要高度重视，强化措施，研究制定有利于技能人才成长的政策。企业要把职工培训作为加强管理、增强企业发展后劲、建立现代企业制度的重要措施，纳入经营者任期目标 的职业（工种）。（四）加强监督检查。要将职业培训、用工、落实职业资格证书制度等情况列入劳动保障年度监督检查工作的重点，强化监督检查工作力度。对 ...
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和革命传统教育，不断培育青少年学生的爱国情感和民族精神。努力把职业道德培养和职业能力培养紧密结合起来，培养学生爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献 。 六、完善就业准入制度和职业资格证书制度，积极推进职业院校学生职业资格认证工作认真执行《劳动法》和《职业教育法》，坚持“先培训、后就业”、“先 ...
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、质量还不能适应经济社会发展的需要。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型 管理工作。 七、严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度(二十三)用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，从取得 ...
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