原则，合理调整中小学布局。坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，继续完善进城务工人员随迁子女平等接受义务教育和在当地参加升学考试的政策措施。加快 电视、互联网等为载体的远程开放继续教育公共服务平台。鼓励和引导各级各类学校和培训机构主动向社会开放学习场所和教育设施，面向社会成员开展多种形式的 ...
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财政保障范围，切实保证义务教育经费投入的“三个增长”确保到“十一五”末期财政性教育经费支出占GDP的比例达到4%。要按照我省农村义务教育经费保障机制改革有关政策 、科技推广和农科教结合的重要阵地。（三）进一步完善培训机制，大力加强农村成人继续教育和培训工作。县、乡、村三级成人文化技术学校要努力改善办学 ...
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特色的全民学习、终身学习的学习型社区框架，努力满足人民群众对继续教育和职业培训的需求。三、主要任务（一）大力发展幼儿教育。1蓖晟瓢 多专家学者进入国家“长江学者计划”、“科研创新团队计划”及“新世纪优秀人才培养计划”。继续实施高校特聘教授岗位计划，特聘教授上岗人数争取达到40人左右。进一步加大高等教育 ...
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、选拔、提高工作，切实提高专职德育队伍的整体素质。实施“北京高校大学生思想政治教育队伍建设计划”。总结推广德育课程教学改革成果，树立和宣传一批学科教学中实施 沟通，广泛开展成人教育和继续教育，形成社会化学习网络，构建较为完整、融通开放、高质量的全民终身教育体系，实现学历教育与职业培训并重，全日制学习与 ...
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现代化建设培养一支高素质的公务员队伍、专业技术人员队伍。 二、总体目标按照依法培训、创建新机制、保证质量、规范运行的总体要求，提高公务员和专业技术人员素质 专业技术水平和管理水平，提高综合素质，进一步落实定期进修、在职培训、岗位锻炼的继续教育制度，建设一支高素质、社会化的专业技术人才队伍和其他各类人才 ...
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面向城镇，对城镇下岗员工开展再就业培训，对外来务工人员开展职业技术培训；主动面向全省从业人员，开展各种形式的继续教育。14.以就业为导向，转变职业 学生守则和日常行为规范。加强和改进中小学思想、政治、品德课程，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，切实增强德育的实效性和感染力。深入开展爱国主义、 ...
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民族地区的支持力度，推进民族中小学民汉“双语”教学，提高人口较少民族的教育水平。以输入地全日制公办中小学为主，与所在城市学生享受同等政策，解决农民工义务教育 懂技术、会经营的新型农民，为建设社会主义新农村服务。实施成人继续教育和再就业培训工程，加强对在职职工、初高中毕业生、城镇失业人员、农村转移劳动力 ...
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”的方针，积极推进国家工程研究中心、高新技术产业化基地和部省级工程研究中心的建设。继续支持岳麓山国家大学科技园建设，努力完善大学科技园孵化功能及其支撑和服务体系。积极 发展多样化的初中后、高中后和大学后的继续教育，加强从业人员在岗、转岗和下岗失业人员再就业的培训，形成政府统筹、社会各部门共同参与的社区 ...
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，为贫困地区普及九年义务教育和发展幼儿教育提供师资。积极推进地(州、市)教育学院与当地师范院校的合并。至中等师范学校根据需要和可能，或者并入高等师范学校 五年管理周期确定的目标和任务，即完成第二轮中小学教师的全员培训。针对中小学教师继续教育存在的问题，要进一步加强教学管理，调整教学内容，改进教学方法， ...
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及以上的专业技术水平。(2000年前35岁以下的电力生产人员应普及中等职业技术教育)。4.电力系统主岗管理人员必须具备大专毕业及以上的专业技术水平，并要 完善和管理；至负责统筹安排所属企业领导干部及中层干部的岗位培训及中级专业技术人员的继续教育；负责组织企业主要生产岗位的高级技术工人和技师、高级技师的 ...
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