高校和企业联合培养人才的新机制，构建上海高等教育院、校、市三级大学生校外实习网络，我委决定运用财政部生均专项奖励经费开展2011年度上海市市属本科高校校外 ）校企双方应根据“互惠互利、相互渗透、优势互补，共同发展提高”的原则，签订具体的合作建设协议，并有效执行。高校和企业应有专门的管理部门负责校外实习 ...
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闽台高等职业院校之间教育教学交流活动。——组织开展德国“二元”制职业教育模式、澳大利亚校企一体的职业教育模式、美国社区学院的职业教育模式、日本短期职业大学的办学 。安排专项经费，支持高等职业院校开展教师队伍建设、实训实习基地建设等。对在校企合作办学上取得显著成效和社会效益的学校及企业给予表彰奖励。（二 ...
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的常设专业一般不少于4个，所设专业具有两届以上高级技工培养实践；生产实习指导教师具有高级职业资格达到50%以上，具有技师职业资格达到20%以上；开展企业在职 成效显著的企业，各地要给予适当奖励，对支付实习学生报酬的企业，按国家规定给予相应税收优惠。实行校企合作的定向培训费用可从企业职工教育经费中列支。 ...
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建设。启动《广东省职业技术教育校企合作条例》起草工作，落实《广东省高等学校学生实习与毕业生见习条例》，加快实施职业技术院校学生实习责任保险制度，进一步明确企业 ，扩大来粤职业技术院校留学生规模。推进落实与新加坡、德国、澳大利亚等国家交流合作项目。加快研发与国际接轨的职业标准及认证体系。继续办好粤港共建 ...
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学校的专业建设和课程改革；企业可以依托职业院校进行员工的培养培训。积极推进“校企合一'，鼓励“前厂(店)后校”或“前校后厂(店)”。进一步鼓励行业企业举办职业 学制等教育管理制度的改革，以适应工学结合、校企合作培养模式的要求。要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习，努力形成以学校为主体，企业和学校共同 ...
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具备相关专业初级技能职业资格。其中，具备中级技能以上职业资格的应不低于30%。实习指导教师应具备相关专业高级技能以上职业资格。第十三条 技工学校应具有与培养规模 与所设专业相配套的教学文件和教材。实习课时应不低于教学总课时的50%。第十八条 技工学校应建立校企合作办学制度。建立由有关部门、行业、企业和 ...
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世博会的成功举办，进一步加快了这一进程。职业教育必须进一步加强职业院校的国际合作，积极引进优质国际教育资源和职业资格标准，全面提高技能型人才培养的国际化程度 行业企业和教科研机构的积极作用，以挂职实习、合作项目和专题培训等形式有计划地培养培训新教师。探索校企合作培养培训师资模式。采用师资培养培训基地与 ...
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不断推进，义务教育经费保障机制不断完善，义务教育教师绩效工资制度开始实施，教育国际合作交流全面推进。教育事业发展推动我国人力资源开发水平迈上新台阶，职业教育 行业指导、企业参与的办学机制建设，落实各方主体责任；大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，创新职业教育人才培养体制；完善政产学研的 ...
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实践 中国石油大学（华东） 李自力 2011.7-2014.7 43 sdyy11043 全日制专业学位研究生实习环节制度性保障机制研究 青岛科技大学 吴俊飞 2011.9-2013.12 44 sdyy11044 工程硕士校企合作培养协同发展机制的创新与实践 青岛科技大学 宣宗伟 2011.3- ...
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，共同组建"双师型"教师队伍、共建实训基地等方面的情况；在与企业合作过程中建立适应企业生产、学生学习并行，实现责任共担、人才共育、过程共管 500强企业数 个 区域支柱产业的领军企业数 个 签订校企合作协议的专业比例 % 本学年合作企业接收实习实训学生 人月 本学年合作企业接收就业学生数 个 本学年 ...
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