成绩合格者颁发高中毕业证书。2001年开始进行中等职业学校自主招生试点。高考报名与毕业学校脱钩，高校招生考试科目试行“3＋小综合”。 7．推进教育信息化，发展 作为重点，使学生在实践中掌握职业技能。成人教育、职业技术教育学校要适应终身教育的需要，学历教育与非学历教育并举，不断加强岗位、转岗、分流和再 ...
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灵活多样，入学条件可适当放宽，有条件的地方可以凭初中毕业证书免试入学。各地应采取保护性政策，促进农业职业教育的发展。各级政府和有关部门要增加对农业 的渠道。要加速对现有学历不合格教师的培训工作，建立职业教育教师进修制度。普通高等学校举办的成人教育、独立设置的成人高等学校特别是广播电视大学和自学考试管理 ...
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教育费附加，除继续用于巩固“两基”成果，实施义务教育外，要采取倾斜政策，确保普及高中阶段教育的资金投入。农村教育费附加，在实行税费改革后，将根据相应 。成人中等专业学校可采取灵活多样的办学形式，挖掘潜力，扩大招收应届初中毕业生规模。劳动部门要进一步改革和完善劳动用工制度，落实先培训后上岗制度和毕业证书 ...
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建设步伐，严格科学管理，扩大培训规模，提高质量效益，要把乡镇成人教育中心校建设成为当地的教育培训中心、劳动力转移输出服务中心、劳动力资源管理中心和面对农村 各类职业学校要注重学生实践能力和职业技能的培养，学生毕业时参加职业技能鉴定取得相应的职业资格证书。取得职业院校学历证书的毕业生，参加与所学专业相同 ...
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名学科带头人、10000名骨干教师。有计划地开展中小学教师提高学历培训工作。职业教育、成人教育师资建设要实行专职、兼职相结合，加快建设兼有教师职务和其他专业技术 职业教育或培训，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策的指导下就业。要实行职业资格证书制度，做到职业资格证书与毕业证书并重 ...
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，人事(劳动人事)厅(局)、科干局，天津市职改办，广州市、南京市职改办，北京市成人教育局、天津市第二教育局，国务院有关部委教育司(局)、人劳司(局)： 国家教委、人事部《 也不等同于大学专科毕业证书。《专业证书》只在本行业本专业的工作范围内适用。若转换其他专业岗位，则应再接受新的专业知识教育，取得新的 ...
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的学校在学习结束后发给结业证书。 二、对于具有专科毕业以上学历拟取得第二专科学历的人员，应参加成人高考统一报名，由北京市成人教育招生办公室负责办理录取手续。经 采取全日制教学形式。 四、各部门自行组织并纳入统一规划的本、专科教育，在国家规定的2－2年半时间内的所需培训费用按现行经费渠道由国家财政安排。 ...
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考核、鉴定合格后，可同时获得学历证书和相应的职业资格证书。（十九）建立职业学校毕业生就业与创业服务体系，提高毕业学生就业率。高就业率是保持职业教育 科学技术开发、技术推广、移民安置等经费要适当安排一定比例，用于农村职业学校、乡镇成人教育中心校的实用技术推广和劳动力转移培训经费。经劳动保障、财政部门认定 ...
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你委川教计[1997]78号《关于申请调整成人高等教育毕业证书收费标准的函》收悉，鉴于1999年国家教育部将成人高等教育毕业证工本费提高到5元，我省加印外壳 大，经研究决定，1999年我省成人高等教育毕业证书由原定8元/本调整为12/本。此项收费由教育行政主管部门向有关成人院校收取，学校不得转嫁给学 ...
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结构合理、形式多样、长短结合、职前职后衔接，与基础教育、成人教育相通、协调发展的职业技术教育体系。到1995年，农村每30户农户、乡镇集体和个人 。(三)积极创造条件，逐步实行毕业证书和技术等级证书制度。根据国家制定的技术等级标准和岗位合格标准，由劳动部门会同计主管部门、教育部门等对技工学校、职业高中 ...
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