对捐资助学单位和个人的税收优惠政策，对纳税人通过非营利的社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除。充分发挥社会团体在捐资助学中的作用。鼓励“希望工程”、“春蕾计划”等继续做好资助家庭经济困难学生就学工作。自治区和地方各级人民政府对捐资助学贡献突出的单位和个人，给予表彰和奖励 ...
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、区)界定。有关助学资金注意适当向女童倾斜。动员全社会开展经常性助学活动，支持家庭经济困难学生完成学业。鼓励支持国家机关、社会团体、企事业单位和公民捐资助学，对纳税人通过非营利的社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除。充分发挥社会团体在捐资助学中的作用。鼓励“希望工程”、“ ...
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。捐资助学坚持自愿、量力原则，不与招生、入学挂钩，不强行摊派，不统一标准。捐资助学款均由各级财政部门设立专户统一收取，统一开具发票，统一管理使用。捐资助学经费管理与使用的具体办法由市教育、财政等部门另行制定。(九)严禁挤占、截留和挪用教育经费。中小学校按规定收取的学杂费、借读费要全部用于公用经费的 ...
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的社会团体和国家机关向农村学校提供的捐赠，在应纳税额中全额扣除。各级政府对捐资助学贡献突出的单位和个人，给予表彰和奖励。 七、加快推进农村中小学人事制度 的先进经验，大力宣传关心农村教育、为农村教育办实事的领导干部，大办宣传捐资助学、支持农村教育的先进单位和个人，大力宣传辛勤耕耘在农村教育工作第一线、 ...
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资金，用好中央财政设立的中小学助学金。省助学专项资金2004年增加到3000万元，以后视财力情况逐步增加，鼓励党政机关、社会团体、企事业单位和个人捐资助学或设立助学项目。经常性助学活动主要资助农村义务教育阶段家庭经济困难的学生。到2007年，使全省农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一 ...
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积极动员全社会开展经常性助学活动各地要通过建立扶困助学基金等途径，进一步开辟社会捐资助学渠道，引导、鼓励全社会开展形式多样的助学活动，加快形成政府主导、学校 捐资助学。对纳税人通过非营利的社会团体和国家机关向教育的捐赠，可在应纳税所得额中全额扣除。经常性助学活动捐助资金，主要用于补助受援学生的书本费、 ...
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。根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于开展经常性助学活动意见的通知》（国办发[2003]77号）文精神，成立自治区助学领导小组，小组办公室设在教育厅，负责捐资助学的具体工作。办公室设立捐赠中心，接受社会各界对农村义务教育的资金和物资捐赠。自治区、市和各攻坚县机关的工作人员以及社会各界、企事业单位和 ...
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维护、改造和建设农村中小学校舍纳入本地区经济社会发展和基础设施建设规划，设立专项资金，年初纳入政府预算，资金进入危改专户。鼓励农民群众捐资助学或通过义务劳动支持农村中小学危房改造。确保农村中小学公用经费，保证农村中小学正常运转。根据义务教育阶段农村中小学校基本需要，合理确定农村中小学生均公用经费标准 ...
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《中国教育改革和发展纲要》的精神，“鼓励和提倡厂矿企业、事业单位、社会团体和个人根据自愿、量力原则捐资助学、集资办学”，为发展教育事业做贡献。但在进行捐资助学活动中 以钱买分、以钱买学籍、以钱选择公办学校和重点学校的错误作法。捐资助学的款物应由县级以上教育行政管理部门接收和管理。向指定学校的捐助，也应 ...
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落实对捐资助学单位和个人的税收优惠政策，对纳税人通过非营利的社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，在应纳税所得额中全额扣除。充分发挥社会团体在捐资助学中的作用。鼓励“希望工程”、“春蕾计划”等继续做好资助家庭经济困难学生就学工作。中央和地方各级人民政府对捐资助学贡献突出的单位和个人，给予表彰和奖励 ...
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