地位，发布《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，制定全国大学生思想政治教育工作测评体系。启动“整体规划大中小学德育课程”工作，根据不同年龄阶段学生的身心特点 基本要求，强化探究学习和实验教学，调整课程容量和难度，使其更加符合教育教学规律和人才成长规律。加强实践环节，教育部与国家发改委等10多 ...
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4、要创新研究的工作机制。积极探索民族精神有效途径和载体，组织教师结合自身教育教学方法广泛开展研究，加强教研、科研和德研三位一体的合力攻关。整合区域内 实施方案和措施。学校必须建立相应工作体制和机制，要围绕《上海市中小学生生命教育指导纲要》，创新学校管理的体制、机制，整合各部门力量形成合力，要运用人事 ...
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教学各个环节。深入实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，根据不同教育阶段学生的身心特点和思想实际，构建分层递进的 一批学科特色教研组，培育一批特色教师，探索构建若干个基础教育学科高地。大力推进教育信息化进程，探索数字化学习环境建设和教与学方式的变革，实现学生自主、 ...
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大繁荣。二、结合实际、发挥优势，全面贯彻落实《决定》对教育系统提出的各项任务各级教育部门和各级各类学校要把贯彻落实全会精神和《决定》要求 课程改革。13.加强和改进中小学生德育工作。印发《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，召开全国中小学德育工作经验交流会。积极推动与相关部委建立开展中华传统 ...
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远离毒品”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。认真贯彻《国务院办公厅关于转发教育部〈中小学公共安全教育指导纲要〉的通知》(国办发(2007)9号)精神，广泛 中的重要作用，在家庭教育中倡导引导式、鼓励式、互动式、示范式的教育方式。5．新闻出版、广播电视等宣传机构和有关文化团体要加大面向未成年人 ...
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工作得到进一步加强坚持以德育为核心全面推进素质教育，颁发了《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，初步构建了以民族精神 中外合作办学为上海加快“四个中心”建设作出更大的贡献。进一步发挥上海作为教育对外开放的窗口作用。扩大境外学生来沪学习以及上海高校学生出国交流学习的人数 ...
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发展的决定》、《陕西省贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定的实施意见》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件精神，实事求是，积极进取，分区规划，分类 中，应充分考虑幼儿园教师的名额。 六、拓宽渠道，加大幼儿教育经费投入幼儿园教育属非义务教育，发展这项事业的经费应坚持政府拨款、举办者筹措、幼儿家长缴费 ...
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工作，根据教育部办公厅 国家民委办公厅印发的《学校民族团结教育指导纲要（试行）》有关要求和工作安排， 2009年5月11日，教育部、国家民委共同召开了 巨大变化，为发展中国特色社会主义伟大事业奠定了坚实基础。在中小学开展民族团结教育是确保中国特色社会主义伟大事业最终取得胜利的基本保证，是一项长期的战略 ...
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扎实推进“上海市思想道德素质培养行动计划”、《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的实施，弘扬高尚的师德风范，营造良好的师德 主任，上海市特级校长。华东师大和上海师大的兼职教师。2004年，被《上海教育》评为年度人物；2005年被《新闻午报》、上海市德育研究协会评为上海 ...
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服务的研究，加强特殊教育学校、特殊教育康复指导中心的建设，健全随班就读的支持保障体系。成立上海市特殊教育资源中心。 12.加强中小学民族教育。认真贯彻落实教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，制订《关于本市加强中小学校民族教育工作的若干意见》，明确本市中小学民族教育的目标、任务和措施 ...
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