学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。二、基本原则坚持全面考核，促进学生完成国家 求和命题情况等确定。2．考试成绩使用。学业水平考试成绩合格，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给 ...
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，加强学校教育教学管理，全面贯彻教育方针，提高学校办学水平，具有积极意义。普通高中学生档案，应实事求是地全面反映学生在校期间德智体诸方面的表现情况，为高校 做好学生档案管理的相关工作。学生档案管理的相关人员应严于职守。 三、普通高中学生档案主要包括以下内容：1.毕业生登记表。学生毕(结)业时填写。应 ...
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类型教育管理的原则，实事求是，创造条件，积极推进完全中学高、初中分离，优化普通高中和初中的资源配置。要严格执行《中华人民共和国城市规划法》，根据学生居住 相互支持、优势互补、协调发展的机制，在课程设置、课程管理、毕业升学、就业制度等方面进行大胆改革，实现普通高中教育与中等职业技术教育资源共享。(十三) ...
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各市农村劳务输出工作协调(领导)小组办公室，劳动和社会保障局： 农村初、高中毕业未能升学劳动力是农村新成长劳动力中具备一定文化知识、有劳动能力和就业愿望 证书》，并与用人单位签订6个月以上劳动合同的，根据培训工种，按照普通农民每人每期100-300元、贫困农户每人每期300-400元的标准进行补助。凡 ...
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到位原则普通高中新课程实验是政府行为，省教育厅负责部署和组织全省实施工作，制定实验方案、整体规划和统筹、指导、评估、监督实验工作，改革高中毕业考试 新课程实验背景下的高校招生考试制度改革进行研究，适时颁发《2009年福建省普通高等学校招生考试改革方案(含考试说明)》，力争在高招制度改革、高考命题改革等 ...
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填写考生的总花名册(内容包括考号、姓名、性别、年龄、政治面貌、家庭地址、毕业学校、统考成绩、志愿)、阅档登记表各一式三份(一份由招办留存 达到中等以上水平。 七、教育部内地西藏班招生办公室会同西藏自治区教委确定内地西藏班普通高中、中等专业学校、职业高中学校招生最低录取控制线和有关科目最低录取线。 八、 ...
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考试招生制度改革的实施意见》，促进学生全面发展、健康成长，现就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出如下意见。一、重要意义综合素质评价是对学生全面发展 、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现；②学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语；③典型事实材料以及相关证明。档案材料 ...
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原籍所在地，再办理离校相关手续，并由学校报市教育行政部门备案。第六条普通高中外来学生毕业后，应在高考录取结束后一个月内，将户口迁回原户籍所在地或迁往 的，按相关规定追究有关责任人的责任。第九条艺术体育类中等职业学校的省外学生报考普通高校艺术体育类招生全国统一考试的，可参照执行。第十条本办法自发布之日起 ...
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就业工作的通知》(辽政办发(2007)40号)要求，结合我市实际，现就促进我市普通高中等学校毕业生就业政策的有关事宜通知如下：一、人事管理和招考录用政策1 的通知》(辽政办发(2003)12号)规定的所有收费优惠政策。25．对高校毕业生毕业后两年内从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门 ...
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[1999]119号文件的规定整顿规范，报省物价局、财政厅、教育厅备案。综合高中第一、二学年执行普通高中收费，第三学年分班后分别按普高和职高收费执行。 五、 新办法，老生老办法”的政策，对现已在校的学生，仍按原收费标准执行至学生毕业。 六、强化收费监管。各执收单位收费前须按规定办理收费许可证变更手续， ...
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