各项创业政策，力争使创业成功率达40％。 二、主要任务和措施(一)进一步改革职业教育管理体制和办学体制1.市教育行政部门要认真落实国务院关于“分级管理、地方为主、 对就业准入制度执行情况的监察力度，对违反规定随意招收未经职业教育培训或未取得相应职业资格证书的人员就业的，要依法予以处罚并责令其改正。有关 ...
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：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国务院、省政府有关职业教育精神，努力营造“率先崛起、职教先行”的良好氛围，紧紧围绕九江经济建设和 录用员工，属于国家规定实行就业准入控制的职业(工种)，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用。各级劳动保障、人事 ...
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学籍管理、课程开发与安排、教师聘任、教材选用等方面的自主权，鼓励公办中等职业学校大胆引进竞争机制，全面落实校长负责制和公开选聘制、教职工聘用(聘任)制度，积极 不得拒绝接收。 六、严格实施就业准入制度和职业资格证书制度认真执行《劳动法》、《职业教育法》以及《决定》有关要求，坚持“先培训、后就业”、“先 ...
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组织实施和检查监督工作。第五条实行职业技能鉴定与培训相分离制度。通过职业技能鉴定的劳动者，由劳动保障部门核发相应的职业资格证书。第六条劳动者的职业 、就业训练中心的毕(结)业生需进行技术等级考核鉴定的；(三)经社会力量办学单位培训后，需认定技能水平的；(四)从事技术性工种的个体劳动者需认定技能水平的； ...
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从试点工作转入全面实施，创造有利的政策和环境。 (五)深入开展调查研究，职业技能开发思路进一步清晰根据农业部有关部署，积极开展农机修理工就业准入制度实施情况调研 调查调研，了解鉴定工作程序及工作制度落实情况，规范职业资格申报及鉴定档案管理，推进职业标准、培训教材、鉴定题库的运用与反馈，完善鉴定信息申报 ...
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专业领域的新知识、新技术和关键技能，经过国家级培训的要在原有基础上获得高一级职业资格证书或专业技术资格证书；实践经验进一步丰富，了解现代企业生产状况、 。各地要认真做好参训教师的遴选工作，按照公开、公平、公正的原则，严把资格条件，规范选拔程序，完善工作办法，加强监督管理。对于遴选工作中出现弄虚作假的， ...
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的职业培训实体，政府举办的，由当地人民政府批准，报上一级劳动行政部门备案；具有法人资格的社会组织举办的，由其上一级主管部门审批，报同级劳动行政部门备案；个人举办 实体毕（结）业生，按照国家规定实行毕（结）业证书和职业资格证书“双证书”制度。 第二十条职业培训实体毕（结）业生就业实行双向选择或自谋职业。 ...
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职业技能教育的同时，应当加强思想品德、职业道德教育，全面实施素质教育。第二十条职业教育机构应当加强实验室、实习工厂和实习基地建设，强化学生技术操作、直接上岗 使用以及招生、基本建设等方面的自主权。第二十二条实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业教育机构的学生学业期满，经所在教育机构考核合格，由 ...
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达到及格或合格者为合格。3.10金属非金属矿山主要负责人经安全资格培训考核合格，由安全生产监管部门发给安全资格证书。3.11安全生产监管部门对金属非金属矿山主要负责人应当 外，还应包括：能看懂矿图，并能绘制简单的图件。6 再培训考核内容--掌握有关安全生产方面的新的法律、法规、国家标准、行业标准、规程 ...
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地区招生。各级教育行政部门应积极协助跨地区招生的学校做好招生工作。(四)扩大中等职业学校招生规模。各级教育行政部门和学校要高度重视与外省或省内就业形势好、办学 法律法规，落实国家和省上关于全面推行就业准入和职业资格证书的各项政策。坚持'先培训、后就业'、'先培训、后上岗'的原则，逐步强化和完善劳动预备 ...
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