学生实践能力、专业技能、敬业精神、创新精神和创业能力的培养。3.加强职业教育信息化建设，运用现代化教育教学手段，推进现代信息技术在教育教学过程中的 学校及其主管部门要鼓励教师参加相应专业技术职称的社会化考试或职业资格证书考试，进一步提高中等职业学校“双师型”教师的比例及其待遇。(四)强化就业准入制度和 ...
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职业学校毕业生到国(境)外就业。各级各部门都要重视建立学历证书与职业资格证书并重的用人制度，规范劳动用工行为，切实保障就业人员的合法权益。 六、努力 基础设施建设、农村科技开发和技术推广经费以及扶贫资金时，要安排一部分用于农村职业学校、成人学校的技术培训与推广以及农村劳动力转移培训。(十六)企业应依法 ...
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管理、课程开发与安排、教师聘任、教材选用等方面的自主权，鼓励公办中等职业学校大胆引进竞争机制，全面落实校长负责制和公开选聘制、教职工聘用(聘任)制度，积极 和公民个人捐资助学。各相关部门和机构要对农村贫困家庭成员参加职业技能鉴定、获取相关职业资格证书及上岗证书的收费给予适当减免。 二00五年七月五日...
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实现“两个率先”，必须深入实施科教兴市战略，真正把教育放在优先发展的战略地位。职业教育是教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。各区县、各 教育。整合社区教育资源，举办在职培训、转岗和转业培训，进行受行业委托的职业资格教育、再就业教育、在业和退休人继续教育、居民文化生活教育、青少年校外 ...
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》，加大维修人员技能培训、鉴定力度，多次组织鉴定现场会，促进维修人员及时取得职业资格，规范行业管理。甘肃、宁夏、青海等地积极争取技能培训鉴定与"阳光工程"培训补贴结合，促进了工作的开展。(二)加强基础体系建设，职业技能开发能力显著增强农业部启动农业高技能人才鉴定体系基础设施建设项目，首次对地方 ...
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职业技能鉴定试题库，报经劳动和社会保障部批准后实施。 （七）负责中医药行业特有工种《职业资格证书》的核发和管理工作。 （八）负责中医药行业特有工种职业 也是劳动者境外就业、劳务输出进行技能水平公证的有效证件。第十六条 实行职业技能鉴定站评估制度。评估工作由国家中医药管理局人事教育司统一组织进行，每三年 ...
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。推广地市企业高技能人才评价模式。组织实施企业技能人才评价试点工作。探索院校职业资格认证模式，指导推进高职高专院校开展“双证书”制度试点工作。总结预备技师考核 。开发与多元评价机制相适应的在线考务管理系统。在部分地区和行业推广职业技能鉴定在线统计系统，逐步实现季度统计，加强地方与行业企业鉴定统计信息的 ...
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书后，方可就业。凡从事国家和省人民政府以及行业有特殊规定职业(工种)的，必须取得相应的职业资格证书，方可就业。个体工商经营者从事国家规定实行就业准入控制 教育的专项资金。第三十四条县级以上人民政府及其有关部门应当定期对本行政区域职业教育机构的办学条件、教学管理、教学质量等方面进行检查评估。有关主管部门 ...
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方向明确，教学设施尤其是实训设施完善、师资配备强、教学质量好，有开展职业资格鉴定的工作基础。试点专业选择面向生产、服务、技术和管理第一线， 法规的用人单位给予处罚。(五)省市教育部门将符合条件的试点学校列入100所骨干示范性职业学校范围，其主体专业列入1000个特色示范专业建设范围，并在职教专项经费、 ...
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等问题凸显，已不能满足经济持续快速发展的需要，就业结构性矛盾突出。实施职业素质提升工程是加快我市产业结构和技术结构调整、提高企业竞争力、增强劳动者就业 技能人才结构由现在的63：27：10达到40：40：20。全面推行职业资格证书制度，高等院校毕业生“双证率”达到20%，全市企业就业准入工种全面实现持 ...
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