各族人民素质，为自治县社会主义物质文明和精神文明建设服务。第三十三条自治县根据统一规划、联合办学、分级管理、当地负责的原则，重点发展和巩固义务教育。同时，办好职业教育、成人教育和幼儿教育。自治县的各级各类学校都要坚持正确的办学方针，加强政治思想教育，努力提高教育质量。第三十四条自治县加强师资队伍 ...
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事业投融资体制改革，合理引导社会资金投向各类大中专(中技)教育事业，规范投资行为和办学行为，保护学生正当权益，促进深圳大中专(中技)教育事业全面发展，特制定本规定。 。 二、管理对象包括深圳本地各种形式创办的院校，也包括国内院校与深圳方面联合办学或在深圳设分校和分教点，还包括民办、外商独资、中外合资和 ...
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开发、交通建设、科技成果等领域的招商资源进行整合，通过上海乃至整个长江三角洲联合，实现招商一体化。要开放城市市政公用事业市场，创新融资形式、拓宽融资领域、 开发新机制。进一步加强和上海高校的交流与合作，大力开发合作办学项目，开展多种形式的联合办学，充分利用上海的教育资源，积极争取引进上海市重点高校来杭 ...
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制度。重视特殊教育事业的发展，尽可能多地为残疾儿童和青少年提供受教育的机会。改革高等教育办学体制，调整学科结构，逐步扩大自费生、委培生的招生比例。至要继续增加教育投入，改善办学条件，鼓励多渠道、多形式社会集资办学、民间办学和联合办学。加强师资队伍建设，改善教师工作条件，提高教师生活待遇 ...
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建设稳步推进，教育信息化和教育技术手段现代化程序逐步提高；基础教育体制改革逐步深化，办学条件有所改善，教师队伍建设得到加强；实施素质教育进展顺利，并已由中小学 条件较好的公办高中与社会力量联合办学。对社会力量办学要加强引导和管理，规范办学行为。改革教师工资管理体制。建立农村中小学教职工工资由县统一发放 ...
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乡镇一所，每所学校服务人口2万人左右，人口较少的乡镇在县政府统筹下联合办学，平原地区一般应达到18个班，每班50人左右，在校生不少于900人， ，每所高中服务人口一般不低于6万人，在校生不少于2000人。城市市区中小学办学规模由各市根据本地的实际情况自行确定。新建居民小区和旧城区改造必须配套建设初中、 ...
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四条学校应积极开展勤工俭学，培养学生热爱劳动、热爱集体的品德。勤工俭学的收入主要用于改善办学条件。第三十五条学校校舍、财产及设施等依照《吉林省校园、校舍保护管理条例 。第五十条有条件的企业、事业单位应按规定单独或联合举办小学、初级中等学校。凡已单独或联合办学的单位，应坚持办好，不得任意撤销，停办或缩小 ...
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多种办学模式，如企业与企业、企业与其他社会力量联合办学。铁路运输及中央在湘企业自办学校的分离移交工作按国家有关规定办理。企业要继续办好未分离的 教育费附加按增值税、营业税、消费税的3％由税务部门负责征收主要用于改善城镇中小学办学条件。财政部门要加强对城市教育费附加使用和管理的监督检查，严禁挤占、挪用和 ...
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吸纳社会资金，增加教育投入，有利于扩大教育规模，提高教育质量，有利于满足社会教育需求的各种办学形式都可以积极探索，大胆试验。鼓励企事业单位、社会团体及其他社会组织和公民个人依法以独资、合资、合作等形式办学，与公办学校联合办学。鼓励境外人士和教育机构按照有关法律法规开展中外合作办学。社会 ...
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授权点建设，加强研究生精品课程、精品教材建设与科研信息资源建设，积极推动产学研联合培养研究生基地建设，为研究生创造良好的研究性学习、科研和学术交流环境。加强 、全面发展的学习环境。在全面建设“区域教学联合体”基础上，深入推进高等学校之间联合办学，课程互选，教师互聘，学分互认，全方位实行资源共享，使学生 ...
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