地区'普九'工作的一项重大举措，是《中小学教师继续教育工程》的培训重点。它对于改变我国民族贫困地区教育落后状况，提高民族贫困地区中小学教师的综合素质 司培养处 副处长 王定华教育部基础司高中处 副处长程淑华 《人民教育》杂志三编室 主任 吕敏 全国中小学整体改革专业委员会 常务副主任万福 北京市宣武区 ...
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普及农业先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素质。 (六)实施成人继续教育和再就业培训工程，为提高劳动者素质特别是职业能力服务。各级劳动保障、 顶岗实习的学生支付合理报酬。 (十)进一步推进职业资格证书工作。各职业院校要继续认真实施学历证书和相应的职业资格证书制度，进一步加强对学生所学专业相关 ...
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学业，为学生参加社会实践创造条件。健全在职人员岗位培训和继续教育功能，要把职后培训纳入职业教育体系，统筹规划协调发展，建立健全劳动力素质和职业 。4、高等教育“211工程”二期建设工程工程目标是在“九五”一期工程的基础上，继续实施重点发展战略，加快高等教育重点学科建设进程，力争使一批优势学科率先占领或 ...
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承上启下的重要作用。骨干教师的质量和数量不仅体现教师队伍的总体水平，而且是提高教育教学质量的重要保证。由于历史原因，我国小学教师队伍中骨干力量比较薄弱，青年 需的经费，切实保证质量。要形成激励教师积极参加培训的机制。各地教育行政部门可参照《关于开展小学教师继续教育的意见》中的有关规定，制定相应的政策， ...
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，高等职业学校4.2万人。推动成人教育、继续教育和社区教育广泛开展。 2.加强对首都教育的统筹规划。落实北京市教育大会精神，颁布实施北京市“十一五” 、现代制造业和第三产业发展需要，积极开展各类职工培训，提高企业竞争力，年培训职工250万人次左右。 19.以奥运教育培训为契机，推动学习型城市建设。在奥 ...
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针对性,促进农村劳动力转移,帮助他们在城镇稳定就业,为加快城镇化进程、促进农民增收服务。(六)实施农村实用人才培训工程。继续推进农村"三教"统筹,促进"农科教"结合,充分发挥农村各类教育培训资源的作用,大面积推广和普及农业先进实用技术,开展新型农民科技培训和"绿色证书"教育,加快农村实用型、技能型 ...
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学院面向全国，为高职高专优秀毕业生提供继续教育。四、加强基础能力建设，把职业院校建成面向全社会的技能型人才培养培训基地（十四）加强示范性职业院校 学生人均公用经费基本标准。农村科学技术开发、技术推广的经费可适当用于农村职业培训。鼓励企事业单位、社会团体和公民个人捐资助学。确保学费收入全额用于学校发展。 ...
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纪律的商业职工队伍，加强物质文明和精神文明建设有重要促进作用。新时期商业成人教育的基本任务是提高广大商业干部职工的政治、文化、业务技术水平和做好本职工作 能力和科学管理水平的先进性，增强适应能力和应变能力。继续教育可以采取专业进修、专题培训或单项培训等多种形式。各级商业(粮食、供销)部门和商业部各专业 ...
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行业部门要结合区域、行业发展和劳动力市场的实际需要，制定和实施技能人才培养培训规划。认真实施教育部等六部门推进的“职业院校制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训 的责任，所需经费从职工教育培训经费中列支。 五、深化办学体制改革，促进多元办学格局的形成各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办 ...
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教育资源。（五）职业学校要进一步向社会开放，发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种功能。改革职业学校教学组织和管理制度，全面 实验实习基地建设，成为当地农村成人文化技术学校技术辐射源头，成为当地中小学校劳动技术教育基地，以灵活多样的办学形式培养一大批科技示范户和致富带头人。（四） ...
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