制度，对违反就业准入规定，随意招收未经职业教育或培训人员就业的要责令其纠正并给予相应处罚。(十)坚持学历证书与职业资格证书并重。逐步建立学历证书与 提高自主创业的能力。工商、税务部门要制定优惠政策，适当减免有关税费，支持职业学校毕业生自主创业或从事个体经营。对外经济贸易、劳动保障和教育行政部门要创造 ...
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，培养具有一定专业技能的实用人才，促进经济和社会发展，根据《中华人民共和国职业教育法》和其他有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例”。 二、第二 保障行政部门负责本行政区域内技工学校和职业培训的管理与评估认定，组织职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，指导用人单位做好职业教育毕业生、结业生就业工作”。 ...
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，实现党的十六大提出的“全面建设小康社会”的目标，根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号，以下简称《决定》)精神，结合我省 用人单位的用人行为。 15．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校所设专业的教学内容与国家职业标准要求相符合的，其毕业生申请与所学 ...
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继续深化农村教育综合改革，在地方政府统筹下，切实抓好“三教”统筹，使农村基础教育、职业教育、成人教育同步发展，农村经济、社会协调发展。要坚持“农科教”结合，依靠农村 部门要在租赁土地，提供良种、技术、设备等方面，为获得《职业资格证书》、《职业培训证书》、《绿色证书》回乡务农的毕业生给予优惠。各金融部门 ...
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实际出发，统筹组织“四大工程”、“四项改革”和“四个计划”的实施。 4.中等职业学校继续扩招100万人。认真总结2005年中职招生工作，研究解决招生工作 保障、人事、有关行业部门的沟通配合，进一步推进学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书、培训证书工作。2006年，力争使30%以上的省级以上重点中等 ...
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职业院校学历证书并获得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般职业(工种)，必须优先录用取得职业院校学历证书或职业培训学校结业证书的人员；从事个体工商经营的 的有关工作。工会、共青团、妇联等群众组织要发挥各自优势，积极参与和支持职业教育工作。(二十三)倡导形成尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造的良好 ...
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务管理、统一证书的原则及规定的程序进行职业资格鉴定。各地建设行政部门要将技能型紧缺人才培养培训指导方案的要求和职业技能标准、鉴定规范有机地统一起来， 项目或课题，在学生每完成一项教学与训练项目或课题后，适时组织相应职业(岗位)、工种的技能鉴定，鉴定合格者，由建设行政部门会同劳动保障行政部门共同核发《 ...
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教育事业的重要组成部分，在我国体育事业发展中发挥了重要作用。大力发展体育职业教育有助于进一步推动各级体育运动学校的协调发展，可以为运动员就学、就业创造更多 工作。各类体育用人单位要严格执行“先培训，后就业”，执证上岗的规定，优先录用取得体育职业院校学历证书、职业资格证书的人员。 (十三)全面推进和规范 ...
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五、严格执行就业准入制度，完善职业资格证书制度 (十六)严格执行就业准入制度。用人单位必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定，凡属国 确保学费收入全额用于学校发展。 (二十三)建立贫困家庭学生助学制度。制定我省中等职业学校贫困家庭学生资助办法，设立专项资助资金，各市、县也要安排相应的 ...
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服务经济社会发展为宗旨，培养高素质劳动者和高技能专门人才 (四)实施技能型人才培养培训工程。围绕我市汽车、农产品加工等十大产业对技能型人才的需求，加快培养 内容。 (二十七)严格实行就业准入制度和职业资格证书制度。用人单位招录职工必须严格实行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定。劳动和社会保障 ...
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