、从1998年起，从应届中师毕业生中选拔一部分优秀毕业生，在高等师范学校和教育学院定向培养。毕业后到定向地、市区域的初中任教。选拔的优秀中师毕业生 每年380万元逐步提高到500万元(其中100万元用于职业教育师资培训)，用于加强重点中师建设，开展中小学教师继续教育。4、城乡教育费附加各划出5％，用于 ...
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担负的教学任务相适应的专业知识和能力；(二)从事岗位资格培训、继续教育、技术等级培训和其它业务培训的教师应当具有与教学任务相适应的文化程度、专业 不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。 第五十条职工教育行政管理人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，按有关规定给予相应的行政处分；构成 ...
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推行中小学经费总额包干管理，落实学校经费使用权，调动学校办学的积极性。进一步完善教育督导、评估体系，切实落实学校办学自主权。加快中考及招生制度改革，完善多元化 校长持证上岗制度，进一步完善学科带头人、骨干教师选评机制，完善教师继续教育的模式和方法，健全师资培训的考核、评估、奖励制度。大力开展以“校本 ...
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需求预测发布制度，把专业设置、专业建设与人才需求紧密结合起来，提高人才培养培训的针对性和有效性。围绕我省和国家支柱产业、新兴产业对技能型人才的需求， 人才，大面积普及农业先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素质。 (七)实施成人继续教育和再就业培训工程，为提高劳动者素质特别是职业能力服务。成人 ...
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的一项基本任务。在有计划地发展成人高等教育的同时，要大力发展成人中等专业教育，使高级、中级人才的比例逐步趋于合理。要坚持专业对口，实行定向培养，逐步扩大 与企业、行业关系密切的有利条件，根据生产、工作的需要，做到学历教育和非学历教育并举，积极承担各种培训任务和继续教育，开展函授、自学考试和广播电视教育 ...
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和生产园地；积极筹措经费，改善农村中小学办学条件，支持农村义务教育发展；协助县教育行政部门管理本乡镇的中小学、幼儿园。村民自治组织积极动员适龄儿童入学，组织村民 以新课程、新知识、新技术、新方法为重点的中小学教师全员培训和继续教育。中小学教师的各类培训由教育行政部门归口组织和管理，其他部门不得另行组织 ...
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一业的产业发展格局的形成。全省每年开展农村实用技术培训100万人。(六)实施成人继续教育和再就业培训工程，为普遍提高劳动者素质特别是职业能力服务。 要选聘一批劳动模范、技术能手作为德育辅导员。加强职业院校党团组织建设，发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成长创造良好的社会环境。 四、加强 ...
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。建设学习型社会是一个复杂的系统工程，要加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系；要增强教育为经济社会发展服务的能力，使学校成为为 位置，提出“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状况”。以爱国主义为 ...
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实施办法报市政府批准执行。 13、建立和完善资助家庭经济困难学生就学制度。继续实行农村人均年纯收入低于1500元的困难家庭子女义务教育阶段书杂费免收制度，农村义务教育 新技术、新方法为重点的新一轮教师全员培训和继续教育，加大对信息技术、英语等学科师资培养和培训工作的力度。到2007年，力争全市农村小学 ...
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、与现代企业人力资源开发需要相适应的岗位培训和继续教育制度，提供多形式、多层次的教育培训服务。市教育、劳动保障、人事等有关部门要为企业开展 毕业生的比例，实行中等职业学校毕业生进入高等职业学校的择优推荐制度。专科层次职业教育主要由独立设置的职业技术学院和成人高等学校举办，普通高校二级学院逐步发展本科 ...
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