因此，在结合我国现实国情的基础上，并基于建设社会主义法治国家的基本需要，我国对于当前的法律教育体制及其赖以存在的理论基础提出了新的要求，一场以科学的 进行，总结历史经验，借鉴他国先进的教育理念并结合我国国情，在对以人为本的科学教育观充分认识的基础上，以此为法律教育改革的理论引导来完善我国现有教育体制的 ...
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。 其次，对于“由抽象上升到具体”的“具体”部分的研究将采用民族性与时代性相结合的研究方法。这一方法的理论基础是时空不可分的特性。其中，民族性强调在共 时空性，从对经济发展国际化对经济法治的要求中展望经济法的时空性，并在对中国社会主义市场经济的经济法的完善中应用经济法的时空特性。质言之，只有通过经济法 ...
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的东西。以此，可以解释为什么我们会在20世纪60年代最终与前苏联东欧社会主义阵营相脱离――一个大国不可能依附于另外一个国家；以此，也可以解释为什么在新 传统财产权体系而言，至少需要解决以下问题：知识产权的理论基础是什么？知识产权与财产权（包括物权）、人身权的关系怎样？知识产权包括哪些权利种类？它们之间 ...
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上的平等以及人与人在权利上受到法律的平等保护，正是此种理念才确立了现代法治的基础。然而现实生活中人们却经常忽视这些观念，经常出现某些借口追求所谓 《依法治国，建设社会主义法治国家》，中国法制出版社1996年版，第25页。 [16] 民事诉讼法在性质上是否属于私法，在理论上尚有不同的见解。 [17] 《 ...
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较快的发展。参见，罗豪才、袁曙宏、李文栋：“现代行政法的理论基础”，载《中国法学》1993年第1期；沈岿：“试析现代行政法的精义- 《宪法》第5条增加一款作为第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。[44]无论是强制性制度变迁博弈还是诱致性制度变迁博弈，由于立法者并不必然地 ...
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] 在司法实践中，如何贯彻社会主义法治理念，达致司法工作法律效果与社会效果的有机统一，是法院面临的新的时代性课题。本文以个案为基础，动态地分析了不同的 发展观的一个操作化模式》，载《中国社会科学》2004年第6期，第19－24页。 [⑧]博弈理论实质上是一种战略选择问题，即在不知对方作出何种选择的情况 ...
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适用宪法的方式得以保护。主张间接适用宪法的理论基础是什么呢？一是维护宪法最高规范的地位。从宪法根本法的地位和效力看，宪法作为最高规范，它是其他法律制定的 ，第525页。40、同上，第522页。41、参见彭真：《论新时期的社会主义民主与法制建设》，中央文献出版社1989年版，第171－172页。42、我 ...
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为终身元首，体现了较强的民主精神。前苏联的宪政运动的理论基础为马克思主义，在经济上表现消灭人剥削人、人压迫人的制度，实行社会主义公有制，这是经济平等的 们提出了许多解决方案，[37]但，迄今为止，依法执政无疑是最科学的理论总结。我们认为，在中国，建设法治国家主要包括两方面内容：一是党依法执政；二是国家 ...
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宪法毫无保留地全面借鉴和吸收，并继续成为现行宪法的理论基础。当然，在这里，我们也不宜对苏联（俄）的宪法全盘否定或静止地看待苏联（俄）宪法 第14条规定：为保障劳动者享有真正表达自己意见的自由，接着又具体规定：“俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和国消灭出版事业对资本的从属关系，将一切有关出版报章书籍及其他任何 ...
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得多和高得多。这告诉我们，在实行依法治国，建设社会主义法治国家的过程中，必须高度重视道德建设，把法治和德治紧密结合起来，相辅相成，相互促进。法律的充分实现 两种手段调节社会利益关系，维护正常的社会秩序，从而实现人民群众的最大利益。道德教育不是奴化和愚民的教育，而是“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导 ...
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